2025年高二数学知识点归纳15篇.pdfVIP

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

高二数学知识点归纳1

已知函数有零点（方程有根）求参数取值常用的方法

1、直接法：

直接根据题设条件构建关于参数的不等式，再通过解不等式确定参数范围。

2、分离参数法：

先将参数分离，转化成求函数值域问题加以解决。

3、数形结合法：

先对解析式变形，在同一平面直角坐标系中，画出函数的图象，然后数形结合求解。

高二数学知识点归纳2

1、几何概型的定义：如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度（面积

或体积）成比例，则称这样的概率模型为几何概率模型，简称几何概型。

2、几何概型的概率公式：P（A）=构成事件A的区域长度（面积或体积）；

试验的全部结果所构成的区域长度（面积或体积）

3、几何概型的特点：

1）试验中所有可能出现的结果（基本事件）有无限多个；

2）每个基本事件出现的可能性相等、

4、几何概型与古典概型的比较：一方面，古典概型具有有限性，即试验结果是可

数的；而几何概型则是在试验中出现无限多个结果，且与事件的区域长度（或面积、体

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

积等）有关，即试验结果具有无限性，是不可数的。这是二者的不同之处；另一方面，

古典概型与几何概型的试验结果都具有等可能性，这是二者的共性。

通过以上对于几何概型的基本知识点的梳理，我们不难看出其要核是：要抓住几何

概型具有无限性和等可能性两个特点，无限性是指在一次试验中，基本事件的个数可以

是无限的，这是区分几何概型与古典概型的关键所在；等可能性是指每一个基本事件发

生的可能性是均等的，这是解题的基本前提。因此，用几何概型求解的概率问题和古典

概型的基本思路是相同的，同属于“比例法”，即随机事件A的概率可以用“事件A

包含的基本事件所占的图形的长度、面积（体积）和角度等”与“试验的基本事件所占

总长度、面积（体积）和角度等”之比来表示。下面就几何概型常见类型题作一归纳梳

理。

高二数学知识点归纳3

数列定义：

如果一个数列从第二项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，这个数列就

叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，公差常用字母d表示。

前n项和公式为：Sn=na1+n（n—1）d/2或Sn=n（a1+an）/2（2）

以上n均属于正整数。

解释说明：

从（1）式可以看出，an是n的一次函数（d≠0）或常数函数（d=0），（n，an）

排在一条直线上，由（2）式知，Sn是n的二次函数（d≠0）或一次函数（d=0，a1≠

0），且常数项为0。

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

在等差数列中，等差中项：一般设为Ar，Am+An=2Ar，所以Ar为Am，An的

等差中项，且为数列的平均数。

且任意两项am，an的关系为：an=am+（n—m）d

它可以看作等差数列广义的通项公式。

推论公式：

从等差数列的定义、通项公式，前n项和公式还可推出：a1+an=a2+an—1=a3+an

—2=…=ak+an—k+1，k∈{1，2，…，n}

若m，n，p，