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高频精选：怎么考好教师笔试题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者

B.受教育者

C.教育手段

D.教育环境

2.我国最早使用“教育”一词的是？

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.老子

3.教学工作的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

4.德育过程的基本矛盾是？

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

5.班主任工作的中心任务是？

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.了解和研究学生

D.协调校内外各种教育力量

6.以下不属于教师劳动特点的是？

A.复杂性

B.创造性

C.重复性

D.示范性

7.课程标准的核心是？

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

D.课程评价

8.教学方法中，以直接感知为主的方法是？

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.练习法

9.学校教育产生于？

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

10.教育目的的层次结构中，处于最高层次的是？

A.国家的教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标

D.教师的教学目标

答案：1.D2.B3.B4.D5.B6.C7.A8.C9.B10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的功能包括？

A.个体发展功能

B.社会发展功能

C.正向功能

D.负向功能

2.教师的专业素养包括？

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.身心素养

3.教学原则包括？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

4.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

5.德育的途径有？

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团、少先队组织的活动

6.课程的类型有？

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.核心课程

7.教学评价的种类有？

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.相对性评价

8.影响人身心发展的因素有？

A.遗传

B.环境

C.学校教育

D.个体主观能动性

9.教师的职业角色有？

A.传道者角色

B.授业解惑者角色

C.示范者角色

D.管理者角色

10.学校文化的构成包括？

A.物质文化

B.精神文化

C.制度文化

D.行为文化

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.素质教育就是要学生什么都学，什么都学好。（）

3.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）

4.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

5.班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。（）

6.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

7.教学方法就是教师教的方法。（）

8.教育目的和培养目标是同一概念。（）

9.教师的主导作用和学生的主体作用是相互对立的。（）

10.学校文化是一种无形的力量，对学生的发展起着潜移默化的作用。（）

答案：1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的文化功能。

答：传递和保存文化；传播、交流与丰富文化；选择、提升文化；更新、创造文化。

2.简述教师应具备的职业道德。

答：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

3.简述教学过程的基本规律。

答：间接经验与直接经验相结合；掌握知识与发展智力相统一；传授知识与思想品德教育相统一；教师主导作用与学生主体作用相统一。

4.简述班级管理的原则。

答：科学性原则、民主性原则、自觉性原则、整体性原则。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高课堂教学效率？

答：精心备课，明确目标；运用多样教学方法；关注学生，及时反馈；合理安排教学环节，紧凑有序。

2.怎样培养学生的创新能力？

答：营造宽松氛围，鼓励质疑；开展实践活动，激发兴趣；提供多样素材，拓宽思维；鼓励自主探究，培养习惯。

3.