中小学人工智能教育跨学科项目设计与实施中的评价策略研究教学研究课题报告.docx

中小学人工智能教育跨学科项目设计与实施中的评价策略研究教学研究课题报告

目录

一、中小学人工智能教育跨学科项目设计与实施中的评价策略研究教学研究开题报告

二、中小学人工智能教育跨学科项目设计与实施中的评价策略研究教学研究中期报告

三、中小学人工智能教育跨学科项目设计与实施中的评价策略研究教学研究结题报告

四、中小学人工智能教育跨学科项目设计与实施中的评价策略研究教学研究论文

中小学人工智能教育跨学科项目设计与实施中的评价策略研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义当“人工智能”从前沿科技领域走向中小学课堂，当“跨学科项目”成为培养学生核心素养的重要载体，教育评价的滞后性逐渐成为制约人工智能教育