2025年人教版四年级语文上册期末全真试卷解析版.docxVIP

2025年人教版四年级语文上册期末全真试卷解析版

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.给加点字选择正确的读音，打“√”。

炎（yányàn）掌（zhǎngzhàng）澎湃（pēngpèng）颈（jǐngjìng）

憧憬（chōngchōng）挣扎（zhēngzhèng）澎湃（pàipài）纠缪（jiūmiù）

2.看拼音写词语。

wúlǜsīxiōngqiānchóumòmòjìngyìng

（）（）（）（）（）

3.把下列词语补充完整，并选其中一个词语造句。

（）（）不安（）（）不舍惟妙惟（）（）心（）血

造句：_________________________________________________________

4.选词填空。

鼓舞鼓励鼓励鼓舞

（1）老师的教诲像明灯，一直（）着我前进。

（2）在比赛中，他落后了，我们需要给他一些（）。

5.修改病句。

（1）通过这次活动，使我受到了深刻的教育。

（2）他虽然身体不好，但是仍然坚持每天参加体育锻炼。

6.给句子加上合适的标点符号。

（1）小明喜欢打篮球也喜欢踢足球

（2）妈妈问我今天晚上吃什么

7.把下面的句子重新排列，使之通顺。

（）小草从土里钻了出来。

（）它们嫩嫩的，绿绿的。

（）春天来了，大地渐渐暖和了。

（）给大地铺上了一层绿色的地毯。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

秋天来了，天气一天比一天凉了。天空像一块蓝宝石，蓝得透亮。树林里的叶子开始变黄了，随风飘落，像一只只飞舞的蝴蝶。田野里，金黄的稻谷笑弯了腰，农民伯伯正在忙着收割。公园里，大雁排着整齐的队伍向南飞去。小朋友们脱掉了厚厚的棉袄，纷纷走出家门，享受着秋天的美景。秋天真是一个美丽的季节！

1.短文主要描写了（）季的景色。

2.从短文中找出描写颜色的词语，写下来。

3.短文第2句用了什么修辞手法？请再写一个运用了这种修辞手法的句子。

4.农民伯伯在忙着做什么？大雁是怎样飞的？

5.你喜欢秋天吗？为什么？

三、作文

题目：那一次，我真棒

要求：根据题目要求，写一篇作文。可以写一次你成功做某件事的经历，或者一次你帮助别人、让大家佩服的经历。内容要具体，语句要通顺，表达真情实感。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.√yánzhǎngpàijǐng√chōngzhèng√pài√jiū

解析：考查学生辨析字音的能力。注意多音字“掌”、“颈”、“挣”、“纠”在不同语境下的读音。憧憬、澎湃、纠正在此处应读chōng、pài、jiū。

2.无绿思想千愁模模经验

解析：考查学生看拼音写词语的能力。需准确掌握所学词语的拼写，特别是“无绿”、“愁”、“模模”、“经验”容易写错。

3.心神离别妙肖心血

造句：老师为了我们的成长，呕心沥血地教导我们。

解析：考查学生补全成语和运用能力。“心神不安”、“依依不舍”、“惟妙惟肖”、“呕心沥血”都是常用成语，需理解其含义并能在具体语境中运用。造句时注意主谓宾结构的完整。

4.鼓励鼓舞

解析：考查近义词辨析。“鼓舞”多指精神上的振奋，“鼓励”多指勉励、使之有信心。根据语境选择恰当词语。“明灯”使人振奋，“教诲”是勉励。

5.（1）通过这次活动，我受到了深刻的教育。

（2）他虽然身体不好，但是仍然坚持每天参加体育锻炼。

解析：考查病句修改能力。“（1）”句存在主语残缺，去掉“使”。“（2）”句关联词使用不当，应将“虽然……但是……”改为“虽然……但是……”。

6.（1）小明喜欢打篮球，也喜欢踢足球。

（2）妈妈问我：“今天晚上吃什么？”

解析：考查标点符号的正确使用。“（1）”句是并列关系，用逗号隔开。“（2）”句是人物对话，句末用问号，句中用冒号。

7.（4）春天来了，大地渐渐暖和了。

（2）小草从土里钻了出来。

（3）它们嫩嫩的，绿绿的。

（1）给大地铺上了一层绿色的地毯。

解析：考查句子排序能力。先找表示时间的句子（4），再找描写景物的句子，按景物由整体到局部（2、3），最后写结果或感受（1）。注意句子间的逻辑关系。

二、阅读理解

1.秋

解析：考查对短文主要内容的概括。通读全文，短文描述了天空、树林、田野