新教科版科学三年级下册第1单元《-物体的运动》测试卷附参考答案(研优卷).docxVIP

新教科版科学三年级下册第1单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.测试“过山车”时，以下哪一个可以用来判断“过山车”好不好（??）。

A.小球是否会滚出轨道?????B.能承受的小球多少重?????C.过山车整体的大小

2.以下关于物体的运动和静止说法正确的（??）。

A.世间万物都在运动，没有绝对静止的物体?????B.除了在地震时，楼房是绝对静止的?????C.跑步的人相对任何物体都是运动的

3.以地球为参照物，静止的是（）。

A.月亮?????B.太阳?????C.地球同步卫星

4.一群大雁排成“人”字往前飞，领头雁与地面的房屋相比，它是（??）的。

A.运动?????B.静止?????C.无法判断

5.某科学学习小组制作了自己的“过山车”，并且与其他小组进行了比赛。下列做法错误的是（??）。

A.根据“过山车”轨道设计要求画设计图

B.搭建“过山车”轨道时，根据情况对设计做小调整

C.把工作分为设计、搭建、测试、完善，组内成员每人完成其中一项

6.我们的“过山车”轨道设计中的曲线轨道有助于“过山车”（??）。

A.运动快慢保持不变??????B.运动得更快??????C.运动得更慢

二.填空题(共6题，共20分)

1.像河水奔流，鸟儿飞翔，运动员跑步，车辆行驶，卫星上天……这些运动与我们的生活息息相关。运动是绝对的，静止是（???）的。

2.在测量物体运动的距离时，三次测量的数据都不一样，我们应该（???）。

3.在制作“过山车”时，我们可以用（???）和（???）来固定轨道。

4.运动的快慢可以通过比较相同距离内所用的（???）来判断，也可以通过比较相同时间内运动的（???）来判断。

5.摆动和转动是（???）运动，锯木头是（???）运动。

6.坐在向东行驶的列车上的乘客，以列车为参照物时，看窗外的树木是向（???）运动的，乘客自己是（???）的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.当其他条件不变时，小球质量越大，运动得越慢。（??）

2.同一个物体可能含多种运动形式。（??）

3.钟摆的运动、秋千的运动是平移。（??）

4.列车从某站向南开，在1小时内，运行的距离越短，速度越快。（??）

5.物体平移时的轨迹是弧线，摆动时的轨迹是直线。（?）

6.世间万物都在运动，没有绝对静止的物体。（?）

四.连线题(共2题，共12分)

1.连线题。

走路

钟摆摆动???直线运动

推纸箱

压跷跷板???曲线运动

车轮滚动

2.请把下列交通工具1小时内通过的距离用线连起来。

1、喷气式客机?????A、45千米

2、汽车???????B、900千米

3、自行车??????C、120千米

4、高速列车??????D、15千米

5、轮船???????E、300千米

五.简答题(共5题，共28分)

1.你知道有哪些物体在运动？

2.有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式，你能举出两个例子并加以分析吗？

3.怎样判断物体是运动的、还是静止的?

4.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢？

5.在同一条轨道上，怎样比较不同小球运动的快慢？

六.材料题(共1题，共6分)

1.相传在第一次世界大战时，一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时，发现身旁有一个小虫子在飘动，就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹！子弹的速度那么快，为什么飞行员能那么容易就抓住了呢？请你利用所学的知识解释这种现象。

七.综合题(共4题，共28分)

1.看图完成问题。

学校的校门朝向南边

（1）一年级的小朋友们在笑脸处集合，一班的小朋友通过路线1去操场，二班的小朋友从路线2去操场，请问一班小朋友和二班小朋友分别属于哪一种运动形式？

（2）如果两个班的小朋友同时出发并同时到达操场，请问哪一个运动的更快？你的判断依据是什么？

（3）小朋友到达操场活动后，想要回到一年级教室，请问3号楼一年级教室在操场的哪个方向？

2.看路线图回答问题。

贝贝从甜品屋出发到电影院看电影，她可以选择哪些路线？（至少写出2条）

3.小红的家在博物馆东面500米处，超市在物馆西面300米处。请你用“▲”标出小红家的位置，用“■”标出超市的位置。

4.用线条和箭头记录圆点的运动形式。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.A

5.C

6.C

二.填空题

1.相对

2.取平均值

3.橡皮泥；胶带

4.时间；距离

5.曲线；直线

6.西；静止

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×