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2025年抚州职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析(5套卷)

2025年抚州职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”运用了哪种修辞手法？

【选项】A.比喻B.夸张C.拟人D.对偶

【参考答案】D

【详细解析】此句为对偶修辞，前后句结构对称，内容相关。落霞（自然景象）与孤鹜（动物）形成空间并列，秋水（液体）与长天（天空）构成色彩呼应，符合对偶定义。选项A比喻需有本体与喻体明确对应关系，B夸张需夸大事实，C拟人需赋予事物人格，均不适用。

【题干2】《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”体现的哲学思想属于？

【选项】A.儒家仁政B.道家无为C.墨家兼爱D.屈原个性化

【参考答案】D

【详细解析】此句出自屈原《离骚》，表达对真理的执着追求。选项A儒家强调治国理念，B道家主张顺应自然，C墨家主张平等互利，均与诗句无直接关联。D选项“个性化”指屈原独立人格与探索精神，符合文本核心思想。

【题干3】“青青子衿，悠悠我心”出自哪部作品？

【选项】A.《诗经·郑风》B.《诗经·秦风》C.《诗经·曹风》D.《诗经·小雅》

【参考答案】A

【详细解析】该句出自《诗经·郑风·子衿》，以学子思念老师为背景，通过“青衿”象征学子身份，“悠悠”表达深情，展现《诗经》重章叠句与比兴手法。选项B秦风多写战争，C曹风多写民间疾苦，D小雅侧重宴饮祭祀，均不匹配。

【题干4】下列句子中“谪”字含义错误的是？

【选项】A.被贬官B.赐死C.赐予D.流放

【参考答案】B

【详细解析】“谪”在古汉语中多指贬官或流放，如“谪仙”指李白。选项B“赐死”应为“黜”或“戮”，如“纣为象箸而箕子唏”。选项C“赐予”与“谪”无直接关联，属干扰项。

【题干5】《醉翁亭记》“醉能同其乐，醒能述以文”体现的文人精神是？

【选项】A.士大夫风骨B.漂泊文人情怀C.儒家入世思想D.道家隐逸追求

【参考答案】A

【详细解析】欧阳修通过“醉乐”与“醒述”展现士大夫在仕隐之间的超然态度，既保持社会责任感（述以文），又追求精神自由（同其乐）。选项B侧重个人际遇，C强调积极入世，D偏重避世，均未涵盖文本核心。

【题干6】《牡丹亭》中杜丽娘“情不知所起，一往而深”体现的文学流派是？

【选项】A.唐传奇B.宋元话本C.明清小说D.清代戏曲

【参考答案】C

【详细解析】此句出自明代汤显祖《牡丹亭》，反映“至情论”思想，与《牡丹亭》同属明清小说高峰期作品。选项A唐传奇以情节简短著称，B宋元话本多市井题材，D清代戏曲注重程式化表演，均与文本时代特征不符。

【题干7】《论语》“学而时习之，不亦说乎”中“说”的正确释义是？

【选项】A.高兴B.言语C.道理D.传授

【参考答案】A

【详细解析】“说”在此处为“悦”的古体字，表示喜悦。《论语》开篇强调学习乐趣，与“说”字情感色彩一致。选项B“言语”对应“言”而非“说”，C“道理”属概念混淆，D“传授”与“习”关系不符。

【题干8】《诗经》“关关雎鸠，在河之洲”的“雎鸠”象征？

【选项】A.忠贞B.悲怨C.善良D.勇敢

【参考答案】A

【详细解析】雎鸠（鱼鹰）在《诗经》中多象征忠贞不渝，如《周南·关雎》以水鸟起兴，暗喻婚姻道德。选项B悲怨多见于《郑风》，C善良属泛化描述，D勇敢无文本依据。

【题干9】《岳阳楼记》“先天下之忧而忧”体现的思想属于？

【选项】A.儒家仁政B.道家无为C.墨家兼爱D.王阳明心学

【参考答案】A

【详细解析】范仲淹提出“先忧后乐”理念，强调士大夫以天下为己任，与儒家“修身齐家治国平天下”一脉相承。选项D心学主张“知行合一”，属明代哲学，与北宋思想不符。

【题干10】《红楼梦》“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的“辛酸泪”主要表达？

【选项】A.贾府兴衰B.宝玉痴情C.女性悲剧D.作者怀才不遇

【参考答案】D

【详细解析】曹雪芹借贾府兴衰折射自身命运，诗句“辛酸泪”既指家族没落之痛，亦含个人抱负难展之憾。选项A为结果，B为局部，C为群体，均未触及创作主旨。

【题干11】《世说新语》“管宁割席”典故反映的价值观是？

【选项】A.士族清高B.知行合一C.诚信为本D.道家自然

【参考答案】A

【详细解析】管宁与华歆因“轻财”观念不合而割席，体现魏晋士族追求精神纯粹、排斥庸俗的价值观。选项B对应王阳明，