- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
研究报告
PAGE
1-
家校协同育人策划方案
一、策划背景与意义
1.1策划背景
(1)随着社会经济的快速发展,家庭教育与学校教育的关系日益紧密,家校协同育人已成为提高学生综合素质的重要途径。据教育部统计,2019年全国中小学在校学生人数达到1.93亿,其中义务教育阶段学生占比超过80%。在这种背景下,如何充分发挥家庭教育的作用,形成学校教育、家庭教育和社会教育三位一体的育人格局,成为教育部门和社会各界关注的焦点。近年来,各地教育部门纷纷出台相关政策,推动家校协同育人工作深入开展。
(2)然而,当前家校协同育人工作仍面临诸多挑战。一方面,家庭教育观念和方式存在差异,部分
原创力文档


文档评论(0)