- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
23.1图形的旋转第1课时
学习目标1.掌握旋转的有关概念,理解旋转变换也是图形的一种基本变换.2.能够识别旋转现象,并且能够判断旋转中心、旋转角、以及对应点.3.通过探索旋转中心、旋转角、对应点的过程,培养学生的观察能力.
观察与思考风车、风扇、钟表在做什么运动?旋转
观察与思考生活中还有哪些旋转运动?
思考如图,钟表的指针在不停地转动,从3时到6时,时针转动了多少度?90°
思考如图,风车风轮的每个叶片在风的吹动下转动到新的位置,每个叶片旋转的度数一样吗?一样
探究钟表的指针看做是线段OA,风扇的扇叶看成是一个三角形OAB,它们在旋转过程中图形有什么变化了和没变化的?AOABB′A′A
原创力文档


文档评论(0)