工匠精神中等职业院校演讲范例.pptxVIP

工匠精神标题演讲人：XXX

目录01工匠精神的时代内涵02工匠精神的榜样力量03工匠精神的传承与弘扬

01工匠精神的时代内涵

工匠专注于某一领域、针对这一领域的产品研发或加工过程全身心投入，精益求精、一丝不苟的完成整个工序的每一个环节的人，或者说有工艺专长的匠人就是工匠。

发明了用泥土、石头建造房屋发明了制作衣服的舟车

秦陵兵马俑上的铭文“宫藏”二字，“宫”代表该陶工来自中央官署工匠机构，“藏”是他的名字。

从2015年央视频道推出的《大国工匠》系列片，到2016年李克强总理在政府工作报告提出的“培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌”，再到2017年总理在全国两会中提出的“质量之魂，存于匠心。要大力弘扬工匠精神，厚植工匠文化，恪尽职业操守，崇尚精益求精，培育众多‘中国工匠’”工匠精神

工匠精神的定义百度百科是这样定义的：“工匠精神”是一种职业精神，它是职业道德、职业能力、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。“工匠精神”的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容。

爱岗敬业的职业精神精益求精的品质精神协作共进的团队精神追求卓越的创新精神工匠精神的新时代内涵十九大报告中提出“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”。

02工匠精神的榜样力量

从普通焊工到非凡工匠——记中车长春轨道客车股份有限公司转向架制造中心焊接一车间电焊工李万君李万君，男，汉族，1968年出生，中共党员，1987年7月，毕业于长春客车厂职业高中，而后进入客车厂焊接车间工作至今。现任中车长客股份公司高级技师。他又注定不是一名普通的焊工，多年来，他靠一把焊枪赢天下，荣获中华技能大奖、“五一”劳动奖章，被评为全国劳动模范、全国优秀共产党员。他为中国轨道客车事业立下了汗马功劳，我国城轨车、地铁车、高速动车组成功制造的功勋簿上，都有他的名字！同时，被评为“感动中国2016年度人物”、2018年“大国工匠年度人物”?。他是李万君，中国焊接技术工人中当之无愧的“大工匠”。

“阿尔伯特·维达”大奖得主——记江苏省常州技师学院焊接专业宋彪宋彪，男，江苏省常州技师学院机械工程系学生???，阿联酋阿布扎比第44届世界技能大赛工业机械装调项目冠军。曾获得工业机械装调项目中的最高奖阿尔伯特·维达大奖。宋彪，来自江苏省常州技师学院。2017年10月19日，宋彪从世界技能组织主席西蒙·巴特利手中接过了“阿尔伯特·维达”大奖，这是中国选手首次获得该项大奖，当时他才19岁。那一刻，全场观众沸腾了，人们为宋彪欢呼，为中国鼓掌。赛后，宋彪对记者说：“技能成才的这条路，我想我选对了，接下来，我会踏实走下去，戒骄戒躁，勇往直前，用自己的努力阐释工匠精神，践行技能之梦。”

03工匠精神的传承与弘扬

老师和学生在学习、实践、生活中药如何践行工匠精神、传承工匠精神？

学生要做到四要一要树立“技能人才”的理想信念二要“精益求精”，争做大国工匠三要脚踏实地，点滴做起四要勇于担当、持之以恒

老师在教学过程中要做到以下四点一要认真学习“工匠精神”。二要积极践行职业教育的理念，尊重教育教学经验，把握教育教学规律。三要怀有一颗虔诚真挚的心，并全身心投入到教育教学中去。四要用爱启程学生的未来，从研究教材到研究学生，做兼顾并重的“人师”。

“工匠精神”代表着一种时代的精神气质：坚定、踏实、严谨、专注、坚持、敬业、精益求精……沉淀内心的品质，涵养时代的气质，不忘初心育匠心，牢记使命育匠人，干一行爱一行、爱一行钻一行，对工作与学习只管付出不求回报，定能在风雨兼程、精耕细作中实现自己人生最大的价值，定能在平凡的岗位上书写不平凡的人生，定能用勤劳的双手托起瑰丽而美好的中国梦！

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第一课中国早期人类的代表——北京人

北京人

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