2022部编版六年级下册道德与法治试题-毕业试卷附答案【考试直接用】.docxVIP

2022部编版六年级下册道德与法治试题-毕业试卷附答案【考试直接用】.docx

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2022部编版六年级下册道德与法治试题-毕业试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.宽容是中华民族传统美德之一,下列选项中能够体现宽容美德的是(??)。

A.授人玫瑰,手留余香

B.敬人者,人恒敬之

C.唯宽可以容人

D.天下兴亡匹夫有责

2.世界上使用最广泛的字母体系是(??)。

A.阿拉伯字母

B.拉丁字母

C.汉语拼音字母

3.如今,航天技术已广泛应用到(??)。

①气象预测?

②导航定位?

③环境监测?

④国土普查?

⑤农业生产

A.①②④????B.①③⑤????C.以上都选

4.王强周末作业没作完,课代表知道后,应该(??)。

A.宽容他,不告诉老师

B.让他抄作业

C.指出他的错误,让他尽快补齐

D.用语言挖苦他

5.小龙是班里长得最胖的--位男生,有几位同学经常叫他“胖猪”,他心里非常难过,面对同学们的行为,他的做法不正确的是(??)。

A.向老师寻求帮助

B.指出侮辱他的几位同学的错误之处

C.忍气吞声,假装没听见

6.下列属于不可再生能源的是的是(??)。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

7.以下说法不正确的是(??)。

A.自尊是人人需要的

B.自信是成功的基石

C.自尊比尊重他人更重要

D.彼此尊重才能赢得尊重

8.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级:一般、较重、严重和特别严重,依次用(??)表示,同时以中英文标识。

A.蓝色、红色、橙色和黄色

B.橙色、黄色、蓝色和红色

C.蓝色、橙色、黄色和红色

D.蓝色、黄色、橙色和红色

9.装扮成“美猴王”的孩子们在(??)时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

A.美国纽约

B.英国伦敦

C.中国北京

D.日本东京

10.(??)因为坚持新的天文学说,遭到终身监禁。

A.哥白尼

B.伽利略

C.麦哲伦

D.瓦特

二.填空题(共10题,共40分)

1.不同的人有不同的(???)、(???)或观点看法。(???)他人的不同,是宽容的必修课。

2.在交相辉映的早期文明中,只有(???)一直延续至今,未曾中断。

3.和平共处五项原则的主要内容包括:互相尊重主权和领土完整,(???),互不干涉内政,(???),和平共处。

4.除了(???)的原因外,人类在生产生活中(???)的行为也会诱发或加重自然灾害。

5.为了防止河流泛滥,我国修建了很多(?????)。

6.我国宪法规定:中华人民共和国公民在法律面前一律(???)。国家尊重和保障(???)。中华人民共和国公民的(???)不受侵犯。

7.尊重自己包括(???)、(???)、(???)和(???)等方面。

8.反思(???)都能进行。在特定情况下,反思尤其必要。

9.尊重他人是一个人(???)的体现。

10.(???)为人类生活提供了所需要的空间、环境和(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.近百年来,生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度增加。(??)

2.小明和小华发生了矛盾,小明向小华主动道歉,但小华不接受。(??)

3.地球环境破坏了没关系,科学家可以找到一个适合人类生存的星球。(??)

4.中国人见面时主要是拥抱礼。(??)

5.反思的过程不重要,重要的是结果。(?)

6.人在屋中居,屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。(??)

7.多姿多彩的世界,激发着人类无穷的梦想。为实现梦想,需要更多的人普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想。(??)

8.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而变化。(??)

9.每个人都有可爱之处,关键在于发现。(??)

10.一上英语课我总是特别困,眼皮怎么都抬不起来。我不喜欢上英语课。(?)

四.连线题(共1题,共8分)

1.请将相关内容连起来。

五.简答题(共5题,共34分)

1.具体说一说我们应该如何进行反思。

2.如何减少科技带来的烦恼,让科技更好地为人类服务呢?

3.请你结合自己的生活经验,谈谈做一个宽容的人有什么好处。

4.请简述我国为维护世界和平所做的贡献。

5.我国是一个历史悠久的文明古国,有众多珍贵的历史文物、历史遗址。

(1)你知道哪些震惊世界的中国文化遗产?(请至少写出3个)

(2)今天,作为小学生,我们又该怎样保护他们?(请至少写出3条)

六.材料题(共2题,共21分)

1.情景再现

一次,理发师为周总理刮脸时,周总理咳嗽了一声,刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张,不知所措。周总理和蔼地说:“不用着急,这不能怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?”

(1)通过这件小事,我们从周

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