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人教版八年级物理压强教学设计
篇1:八班级物理下册大气压强教学设计大气压强
新课程理念下的教学目的在于为每一个同学供应公正的学习机会,关心每一个同学进行有效的学习。在新课改的课堂教学中老师的职责就是要给学问注入生命,把同学领到美妙的学科殿堂去游览。把课堂还给同学,把讲台还给同学,创设一个能让每一个同学都可以充分呈现自我、施展制造才能、实施探究的空间,让每一位同学都能走上讲台发表自己的见解。为了敬重同学个体的差异,小组合作探究式学习成为物理新课改下一种很有效的教学手段。我认为在物理的课堂教学应重视以下三个环节:
1.创设情景。激发探究欲望情景,它是“引线”,旨在点燃同学的思维火焰,激发
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