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5.1轴对称现象
本课导学
把一个图形沿某一条折叠，如果它能够与另一个图形，那么
就说这两个图形关于对称．
学习策略
本节习题重在通过多姿多彩的现实情境，理解轴对称的现象和特征，体会
轴对称广泛的应用价值．
中考展望
本节知识多结合后面的知识在中进行考
查．一、训练平台（每小题7分，共28分）
1．如图所示的几个图案中，是轴对称图形的是（）
2.如图所示，下面的5个英文字母中是轴对称图形的有（）
A．2个B．3个C．4个D．5个
3.如图所示的图案中，是轴对称图形的有（）
A.1个B．2个C．3个D．4个
5.1Axisymmetric
phenomenon
本课导学
Foldafigurealongacertainline.Ifitcanbewithanotherfigure,thenthetwo
figuresaresaidtobesymmetricalabout.
学习策略
Theexercisesinthissectionfocusonunderstandingthephenomenaandcharacteristicsofa
xialsymmetrythroughcolorfulreal-lifesituations,andrealizingthewidespreadapplicationvalue
ofaxialsymmetry.
中考展望
Mostoftheknowledgeinthissectionwillbecombinedwiththefollowingknowledgetobetestedinthehighschoolentranceexamination.
1.Trainingtform(7pointsforeachquestion,28
pointsintotal)
1.Amongtheseveralpatternsshowninthefigure,whichoneisan
axiallysymmetricalfigure()
2.Asshowninthefigure,amongthefollowing5Englishletters,theoneswithaxially
symmetricalfiguresare()
A.2B.3C.4D.5
3.Amongthepatternsshowninthefigure,whichonesareaxially
symmetrical()
A.1B.2C.3D.4
4.你认识世界上各国的吗？如图7-4所示，观察下面的一些国家的，
是轴对称图形的有（）
A.甲乙丙丁戊B．甲乙丁戊C．甲乙丙戊D．甲乙戊
二、提高训练（第1小题7分，第2～3小题各20分，共47分）
1.小红将一张正方形的沿对角线对折后，得到等腰直角三角形，然后在这
张的纸上剪出一个非常漂亮的图案，她拿出剪出的图案问小冬，打开后
的图案的对称轴至少有（）
A．0条B．1条
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