过秦论试卷及答案.docVIP

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过秦论试卷及答案

一、单项选择题(每题2分,共10题)

1.《过秦论》的作者是谁?

A.贾谊

B.司马迁

C.屈原

D.司马相如

答案:A

2.《过秦论》主要论述的是什么?

A.项羽的失败原因

B.秦朝的兴亡原因

C.汉朝的政治制度

D.荀子的哲学思想

答案:B

3.《过秦论》中提到的“六国”是指哪六个国家?

A.齐、楚、燕、韩、赵、魏

B.东汉、蜀汉、吴、魏、晋、南北朝

C.西周、东周、春秋、战国、秦、汉

D.宋、齐、梁、陈、隋、唐

答案:A

4.《过秦论》中“仁义不施,而攻守之势异也”这句话的意思是什么?

A.仁义不施行,攻守的形势就会不同

B.仁义施行,攻守的形势就会相同

C.仁义施行,攻守的形势就会不同

D.仁义不施行,攻守的形势就会相同

答案:A

5.《过秦论》中提到的“天下”是指什么?

A.中国

B.世界

C.秦朝的疆域

D.周朝的疆域

答案:C

6.《过秦论》中“以天下之利,伐天下之害”这句话的意思是什么?

A.利用天下的利益,攻击天下的害处

B.利用天下的害处,攻击天下的利益

C.利用天下的利益,保护天下的害处

D.利用天下的害处,保护天下的利益

答案:A

7.《过秦论》中提到的“天下为公”是指什么?

A.天下是大家的

B.天下是皇帝的

C.天下是贵族的

D.天下是国家的

答案:A

8.《过秦论》中“以德服人”的意思是什么?

A.用道德使人服从

B.用武力使人服从

C.用利益使人服从

D.用法律使人服从

答案:A

9.《过秦论》中“以力服人”的意思是什么?

A.用道德使人服从

B.用武力使人服从

C.用利益使人服从

D.用法律使人服从

答案:B

10.《过秦论》中“以德服人”和“以力服人”的关系是什么?

A.以德服人是基础,以力服人是手段

B.以力服人是基础,以德服人是手段

C.以德服人和以力服人没有关系

D.以德服人和以力服人是相同的意思

答案:A

二、多项选择题(每题2分,共10题)

1.《过秦论》中提到的六国灭亡的原因有哪些?

A.内部矛盾

B.外部侵略

C.仁义不施

D.军事策略失误

答案:A、B、C、D

2.《过秦论》中提到的秦朝灭亡的原因有哪些?

A.仁义不施

B.军事策略失误

C.官僚腐败

D.人民起义

答案:A、B、C、D

3.《过秦论》中提到的“以天下之利,伐天下之害”的目的是什么?

A.巩固政权

B.扩大疆域

C.增强国力

D.民族融合

答案:A、B、C

4.《过秦论》中提到的“天下为公”的思想基础是什么?

A.儒家思想

B.道家思想

C.墨家思想

D.法家思想

答案:A、C

5.《过秦论》中提到的“以德服人”和“以力服人”的适用范围是什么?

A.对内

B.对外

C.对上

D.对下

答案:A、B

6.《过秦论》中提到的“仁义不施,而攻守之势异也”的哲学依据是什么?

A.儒家思想

B.道家思想

C.墨家思想

D.法家思想

答案:A、D

7.《过秦论》中提到的“天下为公”的社会意义是什么?

A.促进社会公平

B.增强国家凝聚力

C.推动社会进步

D.维护社会稳定

答案:A、B、C

8.《过秦论》中提到的“以德服人”和“以力服人”的政治意义是什么?

A.巩固政权

B.增强国家凝聚力

C.推动社会进步

D.维护社会稳定

答案:A、B、C

9.《过秦论》中提到的“以天下之利,伐天下之害”的政治效果是什么?

A.巩固政权

B.扩大疆域

C.增强国力

D.民族融合

答案:A、B、C

10.《过秦论》中提到的“仁义不施,而攻守之势异也”的历史意义是什么?

A.揭示了秦朝灭亡的原因

B.为后世政治提供了借鉴

C.推动了社会进步

D.维护了社会稳定

答案:A、B、C

三、判断题(每题2分,共10题)

1.《过秦论》的作者是西汉的贾谊。

答案:正确

2.《过秦论》主要论述的是秦朝的兴亡原因。

答案:正确

3.《过秦论》中提到的“六国”是指齐、楚、燕、韩、赵、魏。

答案:正确

4.《过秦论》中“仁义不施,而攻守之势异也”这句话的意思是仁义不施行,攻守的形势就会不同。

答案:正确

5.《过秦论》中提到的“天下”是指秦朝的疆域。

答案:正确

6.《过秦论》中“以天下之利,伐天下之害”的意思是利用天下的利益,攻击天下的害处。

答案:正确

7.《过秦论》中提到的“天下为公”是指天下是大家的。

答案:正确

8.《过秦论》中“以德服人”的意思是用道德使人服从。

答案:正确

9.《过秦论》中“以力服人”的意思是用武力使人服从。

答案:正确

10.《过秦论》中“以德服人”和“以力服人”的关系是以德服人是基础,以

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