鲁科五四版八年级上册物理教学课件 第三章 光现象 专题特训六 凸透镜成像规律的综合应用.pptVIP

**返回鲁科版八年级上第三章光现象专题特训六凸透镜成像规律的综合应用模型二凸透镜成实像的动态分析4.[2023·北京改编]在探究凸透镜所成实像的高度与物距、

焦距的关系时，三个小组的同学用高度相同的发光体以及

焦距不同的凸透镜等器材进行了实验，部分实验数据如表

所示。1234567891011(1)由表中数据可知，物体高度、凸透镜焦距一定时，物

距变大，所成实像高度的变化情况是，该过

程像距?。(2)由表中数据可知，物体高度、物距一定时，凸透镜焦

距变大，所成实像的高度变化情况是，像

距?。变小变小变大变大1234567891011【点拨】(1)由表中数据可知，物体高度、凸透镜焦距一定时，物

距变大，所成实像的高度变小，即像变小，所以像距也变

小。(2)由表中最后一列的三组数据可知，物体高度、物距一

定时，凸透镜焦距变大，所成实像的高度变大，即像变大，

像距变大。1234567891011类型1物距变化、焦距不变5.如图所示为幻灯机投影光路。如果在使用幻灯机时，想使

屏幕上的字大一点，应使幻灯机屏幕，同时将镜

头(前两空均填“靠近”或“远离”)投影片一些。平面镜此时起到(填“成像”或“改变光路”)的作用。远离靠近改变光路12345678910117.[2023·北京节选]讲台上有一发光体，同学们利用凸透镜

和光屏观察发光体在各自光屏上所成的像，小京所用凸透

镜离发光体较近，小强所用凸透镜离发光体较远，发现两

人光屏上呈现的像的高度相等，则小京所用凸透镜的焦

距(填“大于”“等于”或“小于”)小强所用凸

透镜的焦距。小于1234567891011【点拨】同一个物体通过两个凸透镜所成像的高度相等，离物体

近的凸透镜对光的折射能力强，焦距短，所以小京所用凸透

镜的焦距小于小强所用凸透镜的焦距。12345678910118.小金用两个凸透镜自制了一个天文望远镜，原理如图所

示。物镜的焦距为f1，目镜的焦距为f2，物镜的作用相当

于一个(填“照相机”“幻灯机”或“放大

镜”)，物镜成像的像距v范围是；为了使看

到的像变大，需要更换相比f2焦距(填“更大”或

“更小”)的目镜。照相机f1＜v＜2f1更小1234567891011【点拨】望远镜由两组凸透镜组成，物镜相当于照相机，物

距在二倍焦距以外，像距在一倍焦距和二倍焦距之间，

故物镜成像的像距v范围是f1＜v＜2f1；为了使看到的像

变大，需要更换相比f2焦距更小的目镜，此时相当于“物

体”靠近目镜(放大镜)的焦点，根据凸透镜成虚像时的规

律可知，像会变大。1234567891011模型三凸透镜成虚像的动态分析9.小明透过凸透镜看书时，看到了一个正立、放大的像，此

像是(填“虚”或“实”)像，如果她将凸透镜靠近

书本，像会(填“变大”或“变小”)。虚变小123456789101110.[2023·上海]放大镜是生活中常见的凸透镜，结合图示以

及下表中的数据回答问题。1234567891011(2)若要使放大镜中所成的像变大，放大镜到物体的距离

应(填“远”或“近”)一点。远L1＜L2，成正立、放大的像时，物距小于焦

距；成倒立、缩小的像时，物距大于二倍焦距1234567891011课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题下课铃声即将响起，但我们的学习之旅永远不会停歇。期待在下一次的课堂上，再次与你们一起领略物理学的无限风光！再见！**返回