让评语写出学生的个性.docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

让评语写出学生的个性

篇1：让评语写出同学的共性

让评语写出同学的共性

■从面对家长转为面对同学

■从片面评价转为对同学素养的全面评价

■从枯燥的评语转为颜色斑斓的评语

■从结论性评语转为形成性评语

老师如何给同学写评语，其实是一门艺术。我国历来缺少对同学评语的特地讨论，但在日常的教育活动中，存在的问题却是带普遍性的。华东师范高校陈桂生教授新近主编了一本书———《到中学校去讨论教育———“教育行动讨论”的尝试》，其中，“教育性评语”被列为一项特地的课题。

从2月开头到2月，由华东师大教育系教授、博士生、讨论生和江苏省无锡市扬名中心学校老师共同组成的“教育

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

用户编号：7100020006000001

更多 >