让评语写出学生的个性.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

让评语写出学生的个性

篇1:让评语写出同学的共性

让评语写出同学的共性

■从面对家长转为面对同学

■从片面评价转为对同学素养的全面评价

■从枯燥的评语转为颜色斑斓的评语

■从结论性评语转为形成性评语

老师如何给同学写评语,其实是一门艺术。我国历来缺少对同学评语的特地讨论,但在日常的教育活动中,存在的问题却是带普遍性的。华东师范高校陈桂生教授新近主编了一本书———《到中学校去讨论教育———“教育行动讨论”的尝试》,其中,“教育性评语”被列为一项特地的课题。

从2月开头到2月,由华东师大教育系教授、博士生、讨论生和江苏省无锡市扬名中心学校老师共同组成的“教育

您可能关注的文档

文档评论(0)

fdfdsos + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:7100020006000001

1亿VIP精品文档

相关文档