2025年学校心理健康工作计划目标8篇.pdfVIP

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

学校心理健康工作计划目标8篇

学校心理健康工作计划目标篇1

良好的心理素质是促进学生全面发展的基础，开展心理健康教育是学生健康

成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。因此，如何帮助我校学生培养健全

人格，增强适应能力、抗挫能力等心理素质，就成为了我校心理健康教育工作的

重要内容。

一、主要目标

1、尊重学生、理解学生、关爱学生，充分开发他们的潜力，培养学生乐观、

积极向上的心理品质，促进健全、合群、乐学、自立的健康人格。

2、面向全体学生，坚持以学生为本，根据学生的心理特点及发展规律，运

用心理学原理和方法，使学生正确认识自我，调整学习心态，提高学习兴趣和自

信心，增强环境适应、抗挫能力等，培养学生良好的心理素质，促进身心全面发

展。

3、关注学生的个体差异，对个别有心理有困扰或有心理障碍的学生进行心

理辅导和心理咨询，使他们尽快摆脱困扰，提高自我心理调适能力，健康成长。

二、具体计划

1、心理课程

通过高一心理健康教育课程，运用课堂时间渗透心理学知识和原理，普及心

理学基础知识、心理调节技能，促使学生在感悟有所运用，从而提高自我心理健

康水平。

2、心理咨询室

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

逐步完善心理咨询室的配置，包括心理咨询室的格局布置以及相关设备的配

置，以提供专业心理咨询；建立学生心理档案，让老师了解学生情况并因材施教，

也能发现特殊学生的问题及时解决；设定心理咨询室开放时间；制作心理咨询纪

录表等；帮助学生解决学习生活中的困扰，及时处理个别有心理问题的学生。

3、添置专业心理及相关书籍

订阅心理学书刊杂志及购买相关心理学书籍，便于学校师生了解必要的心理

健康知识，也便于心理老师专业素养的提升。

4、开展心理健康协会活动

开展好心理健康协会的工作，制定活动计划，并严格执行。通过多样的社团

活动，让学生更了解心理学，学会将心理学知识运用到学习、生活中。

5、开展心理讲座

开展各项专题心理讲座，根据不同年级不同时期的学生心理特点，给予相应

的心理学方面的指导和知识讲授，使学生对于学习、生活中所遇到的困难或问题

能够有更好的认识和处理方式。

6、建设好心理健康网页。

创建一个学生交流的平台，让学生能够抒发自己的情感，与同龄人以及老师

进行情感交流和沟通，起到互相倾诉、互相帮助开导的作用。

7、进行团体心理辅导

通过问卷调查，了解学生心理上存在的主要问题，组织具有相似问题的学生，

进行有针对性的团体心理辅导，让学生们在互动中促进心灵的成长。

学校心理健康工作计划目标篇2

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

一、指导思想

以市教委《关于加强中小学心理健康教育工作的意见》为指导，加强对全体

学生的心理健康教育，培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、劳

全面发展的“四有”新人。针对在校中学生大多独生子女，缺乏独立生活能力，

缺乏独立生活能力，缺乏坚强意志品质，缺乏团结协作精神，缺乏承受挫折能力

的特点，通过开展心理健康教育。培养学生正确认识自我，增强调控自我，承受

挫折，适应环境的能力，具有健全的人格和良好的个性心理品质。

二、主要任务

1、培养学生具有健全的人格和良好的个性心理品质，具有自我调控能力。