《西风的话》（教学设计） 2025人音版音乐三年级上册.docx

《西风的话》教案

教学内容分析（教材分析）

《西风的话》是由廖辅叔作词、黄自作曲的一首1=G调歌曲，为行板速度。歌曲旋律典雅、抒情柔美，力度较轻，节拍为四拍子（强弱规律：强、弱、次强、弱）。歌词以西风的口吻，描绘了时光流转中孩子们的成长及自然景色的变化，如“去年穿新棉袍”“今年变胖变高”“荷花变莲蓬”“树叶染红”等，充满诗意。全曲共四个乐句，节奏相同，包含mp、p等力度记号及渐慢等音乐要素，是我国近代音乐史上的经典作品，适合培养学生的音乐审美和情感表达能力。

教学目标

1.审美感知：聆听《西风的话》，感受歌曲典雅抒情的情绪和行板的速度，体会四拍子的韵律；分辨四个乐句的结构特点，感