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小学音乐社团活动组织形式与学生参与度相关性研究论文

摘要：本文以小学音乐社团活动为研究对象，旨在探讨活动组织形式与学生参与度之间的相关性。通过对现有音乐社团活动组织形式的深入分析，提出问题，为提高小学音乐社团活动的有效性和学生参与度提供理论依据。

关键词：小学音乐社团；活动组织形式；学生参与度；相关性研究

一、问题的提出

（一）小学音乐社团活动组织形式存在的问题

1.活动组织缺乏创新性

在当前的小学音乐社团活动中，很多学校的组织形式仍然停留在传统的教学模式中，如课堂教学、合唱排练等。这些活动形式虽然能够培养学生的音乐技能，但在激发学生兴趣、提高学生参与度方面存在一定的局限性。长此以往，容易导