2025年《电子信息科学与技术专业毕业设计(论文)》教学大纲.pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

《电子信息科学与技术专业毕业设计（论文）》教学大纲

课程英文名GraduationDesign(Thesis)课程代码C2025Y28

学分12总学时11周课程性质必修

一、课程地位与目标

（一）课程地位

毕业设计（论文）是电子信息科学与技术专业的集中实践课程。毕业设计（论文）教

学环节是电子信息科学与技术专业人才培养计划的重要组成部分，是培养学生综合素质、

实践能力与创新精神，实现人才培养目标的重要教学环节。

毕业设计（论文）是本科教学最后一个重要的教学环节，是对本科整个教学过程的总

结，是培养学生综合运用所学的基本理论、基础知识和基本技能进行科学研究能力的初步

训练，是培养和提高学生分析问题、解决电子信息科学与技术复杂工程问题能力的重要环

节。毕业设计（论文）既是对本科各教学环节的延续，又是对之前各教学环节的深化和检

验，具有独立性、综合性、实践性的突出特点。通过毕业设计（论文），使学生对所学过的

基础理论和专业知识进行一次全面、系统地回顾和总结，通过对具体题目的分析和设计，

使理论与实践相结合，巩固和发展所学理论知识，掌握正确的思维方法和基本技能，使学

生具备解决本专业复杂工程问题的能力。

（二）课程目标

1.能够设计针对信息与通信网络和计算机应用等领域复杂工程问题的解决方案，能从系

统的角度设计满足特定需求的系统；

2.能够制定合理的研究试验方案，有效分析和解释试验数据，并得出正确的结论；

3.能够针对电子信息科学与技术领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资

源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟；

4.具有科技论文写作、文档撰写、PPT制作的能力，具备良好的书面和口头表达能力；

5.具有不断学习的精神并掌握自主学习方法；

6.具有外文资料阅读和翻译的能力，了解本课题的国内外的研究动态。

课程目标毕业要求目标分类

1.能够设计针对信息与通信网络和计算机应用等设计/开发解决方法分析；应

领域复杂工程问题的解决方案，能从系统的角度设3.1用

计满足特定需求的系统3.2,3.3,3.4

2.能够制定合理的研究试验方案，有效分析和解释研究4.1,4.2,4.3,4.4分析

试验数据，并得出正确的结论应用；评

价

3.能够针对电子信息科学与技术领域复杂工程问使用现代工具5.1,分析

题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工5.2,5.3应用

程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预

测与模拟

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

4.具有科技论文写作、文档撰写、PPT制作的能力，沟通10.1,10.2分析

具备良好的书面和口头表