强化训练鲁科版九年级物理下册-热和能专项测评试题（解析版）.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-热和能专项测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（3小题，每小题10分，共计30分）

1、一块冰全部熔化成水后，下列判断正确的是（）

A．体积一定变大 B．比热容一定不变

C．具有的热量一定变大 D．具有的内能一定变大

2、世界上的一切物体，无论是一粒沙、一滴水、还是一朵花……都是由大量分子组成的，下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是（）

A．沙尘暴起，飞沙满天 B．寒冬，雪花漫天飞舞

C．阳春三月，花香袭人 D．丰收季节，麦浪起伏

3、关于热机，下列说法正确的是（）

A．吸气冲程中，汽油机和柴油机吸入的都是空气

B．做功冲程是把机械能转化为内能

C．做功冲程是依靠飞轮的惯性完成的

D．柴油机有喷油嘴而没有火花塞

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（4小题，每小题10分，共计40分）

1、

（1）如图所示，通电螺线管的上端为极；（选填“N”或“S”）

（2）如图所示，两个相同瓶子的瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，上面的瓶中装有空气，下面的瓶中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体。抽掉玻璃板后，可以看到，两个瓶中的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀，这属于现象。

2、下列是与热学知识有关的成语：①炙手可热②钻木取火③扬汤止沸。从热学角度分析，其中（填写序号）改变物体内能的方式与另外两个不同，它是用（选填“做功”或“热传递”）方式改变物体内能的。

3、如图是某款电热驱蚊器，他工作是利用了电流的效应，通过一段时间，房间里充满闻香味，这是由于现象引起的，驱蚊器与家中其他用电器是（选填“串”或“并”）联的。

4、燃气灶烧水时，把质量为2kg、初温为20℃的水加热到100℃，水吸收的热量是J，烧开这些水共燃烧了0.02m3天然气（假设天然气完全燃烧），天然气完全燃烧放出的热量J，燃气灶烧水时的效率是。（已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，天然气的热值为8.4×107J/m3）

三、计算题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、标准大气压下，质量为10kg，温度是20℃的水，吸收的热量之后，温度升高到多少？（已知）

2、我国自主研制的红旗HQ3无人驾驶汽车在某段平直公路上进行测试，汽车以10m/s的速度匀速行驶了5min，消耗燃油0.3kg，汽车发动机的牵引力是1000N。已知燃油的热值为4.5×107J/kg。试求：

（1）消耗的燃油完全燃烧产生的热量是多少？

（2）汽车牵引力所做的功是多少？

（3）发动机的效率是多少（结果保留两位小数）？

四、实验探究（4小题，每小题5分，共计20分）

1、在探究“不同物质吸热能力”的实验中，实验装置如图甲、乙所示。

（1）实验中应取（选填“质量”或“体积”）相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，使用规格（选填“相同”或“不同”）的电加热器加热。实验中通过（选填“升高的温度”或“加热时间”）来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少；

（2）实验数据如图所示，液体的吸热能力强（选填“甲”或“乙”）。如果要在甲、乙两种液体中选择一种液体做为冷却剂，你认为（选填“甲”或“乙”）液体较为合理。

加热时间/min

0

1

2

3

4

甲的温度/℃

30

34

38

42

46

乙的温度/℃

10

18

26

34

42

（3）图丙中①是乙加热时温度随时间变化的图线，如果将初温相同的乙物质质量增加到原来的2倍，不考虑热损失，用相同的加热器加热，再绘制出一条温度随时间变化的图线，则为图中的第条（填”①”“②”或“③”）

2、为了比较两种燃料的热值。小明采用如图甲所示的两套完全相同的装置进行实验，烧杯内水的初温和质量相问，实验中忽略热量的损失。

（1）实验中应控制燃料燃烧的(时间/质量)相同，根据比较燃料燃烧放出热量的多少．

（2）小明选用了燃料a和燃料b进行实验，当燃料燃尽时，小明记下了各个时刻烧杯中水温，绘制了图乙的图