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数据·信息·知识·智慧

图书情报领域数据人才需求及职能分析

———基于ALAJobLIST的分析

苏芳荔(郑州航空工业管理学院信息管理学院)

:,共收集了职位名称中包

摘要文章以美国图书馆协会2006-2018年发布的数据相关的招聘广告为数据来源

“,评估其中所描述

含Data”的321个招聘广告,对具体的职位名称、知识和技能要求以及职能职责进行分析

的需求与职能,以期为数据科学的课程设计和人才培养提供帮助。

:;人才培养;美国

关键词数据人才;图书情报学科

:::

中图分类号G259.712;G250-4文献标志码A文章编号1005—8214(2021)01—0073—06

AnalysisofJobRequirementandFunctionofDataProfessionalsinLibraryandInfor-

mationField———BasedontheALAJobLISTAnalysis

SuFang-li

Abstract:TakingthedataofjobadvertisementspublishedbyAmericanLibraryAssociationfrom2006to2018asthedata

source,thepapercollects321jobadvertisementswith“data”injobtitles,analyzesthespecificjobtitles,knowledgeandskills

requirementsanddutiesandresponsibilities,andevaluatestheneedsandfunctionsdescribedinthem,soastoprovidehelpfor

thecurriculumdesignandpersonneltrainingofdatascience.

Keywords:DataProfessionals;LibraryandInformationScienceSubject;PersonnelTraining;American

由于大数据的爆炸式增长,社会正在迅速地在数据科学教育中面临着机遇和挑战。情报学为

经历数字化转型,进入快速变化的新世界。这些大数据提供了基础研究方法,促进了多源数据融

新趋势影响到社会和未来的工作,进而影响到人合,拓宽了大数据的应用领域;大数据为情报学

才培养和教育,数据科学是数字化转型的核心。研究提供了更多的可能性、丰富了研究方法,提

数据科学是包括数据规划、数据获取、数据管理、升了研究效率、扩大了研究范围。情报学取向的

数据分析以及数据推断的科学。理论基础主要来大数据与数据科学专业人才的培养,既有其必要

自统计学、计算机科学、数学等学科。性,又有其不可替代性。图书情报学科应该赋予

数据科学从一系列学科中汲取技能和概念,学生“信息计算”学科的能力,在应用领域使用

使其成为一个真正的跨学科领域。许多领域的学工具解决问题并创造价值、信息和知识的能力。

生都需要学习数据收集、存储、整合、分析、推我们需要发展区分与计算机科学或商学院的数据

理、交流和伦理的知识。关键能力包括计算和统科学教育,构建图书情报领域的数据科学教育框

计思维、数学基础、模型建立和评估、算法和软架,采用基于用户、基于工具和基于应用程序的

件基础、数据策展、知识转移及沟通和责任。方法来执行。

面对众多快速出现的数字挑战,图书情报学基于数据科学教育和实践的现状,识别数据

]图书馆数字人文服务模式研究”(项目编号:

[基金项目本文系2020年河南省高等学校青年骨干教师培养计划“

2020GGJS173)的研究成果。

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