强化训练-苏科版八年级物理上册《声现象》单元测评试题(含答案解析版).docxVIP

强化训练-苏科版八年级物理上册《声现象》单元测评试题(含答案解析版).docx

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苏科版八年级物理上册《声现象》单元测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图所示,下列的实验和实例中说法错误的是

A.将发声的音叉与面颊接触,有“麻”的感觉,说明声音是由物体振动产生的

B.放在真空罩里手机只见指示灯闪烁,听不见铃声说明声音只能通过空气传播

C.拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,快和慢会使声音的音调不同

D.周围的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼,说明声音可以在空气和水中传播

2、我们生活在声音的世界里,下列关于声音的说法正确的是()

A.公共场所不要高声喧哗,这里的“高”是指声音的声调

B.逐渐抽出真空罩内的空气,真空罩内闹钟发出的铃声逐渐变大

C.有些地方禁止汽车鸣笛,目的是在声音传播途径上减弱噪声

D.医生用B超检查身体是利用声音能传递信息

3、如图所示的实验中,用不同的力敲响音叉,将叉股接触悬挂的小球,都能看到小球被弹开。关于该实验,下列说法不正确的是()

A.该实验说明发声的音叉在振动 B.声音通过空气传到人的耳朵里

C.敲音叉的力越大,声音的响度越大 D.敲音叉的力越大,声音的音调越高

4、下列关于声现象的叙述,其中正确的是()

A.只要有振动,就一定能听到声音

B.声音可以在固体、液体和气体中传播

C.航天员在月球上可以直接交谈

D.声音在空气中比在固体液体中传播得快

5、为创建文明城市,要求我们在公共场合“轻声”说话。这里的“轻声”是指声音的()

A.声速 B.响度

C.音色 D.音调

6、关于声现象的描述,下列说法中正确的是(???????)

A.“闻其声而知其人”,是根据声音的响度来分辨人

B.利用超声波清洗眼镜,说明声波能传递信息

C.“公共场所不要大声喧哗”,是要求人们说话降低音调

D.发声的音叉与水面接触时“水花四溅”,说明声音是由物体振动产生的

7、智能音箱通过网络让用户以语言对话的交互方式,实现影音娱乐、生活服务、信息查询等多项功能的操作。以下说法中错误的是()

A.用户对智能音箱发布指令“大点儿声”,目的是改变声音的音调

B.智能音箱接收到传递来的信息后依靠扬声器的振动才能发出声音

C.智能音箱能根据语言指令来完成指定操作,说明声音可以传递信息

D.人们能够分辨出智能音箱播放的二胡和笛子的声音,根据的是声音的音色

8、关于声现象,下列说法正确的是()

A.“震耳欲聋”说明声音音调高

B.声音是由于物体振动产生的

C.我们无法区分音调和响度相同的声音

D.禁止燃放烟花爆竹是在传播过程中控制噪声

9、为了监督司机遵守限速规定,交管部门在公路上设置了固定测速仪.如图所示,汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的(超声波)信号,第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s,第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3s,若发出两次信号的时间间隔是1.3s,超声波的速度是340m/s.则

A.汽车接收到第一次信号时,距测速仪170m

B.汽车接收到第二次信号时,距测速仪102m

C.汽车从接收到第一次信号到第二次信号时,汽车行驶的距离68m

D.汽车的速度是28.33m/s

10、如图所示,用几只相同的玻璃瓶子装有不同质量的水。用一根筷子敲击它们就可以发出“1,2,3,4,5,6,7,i”的声音来。下列说法中正确的是()

A.该声音是由筷子振动产生的 B.该声音不能传递能量

C.该声音主要是音调不同 D.在月球上敲击瓶子同样能听到声音

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、小强家的冰箱在忘记关门时,会发出“滴滴”的报警声,报警声是由报警器里的发声装置______产生的,通过______传到人耳,提醒小强关上冰箱门,这说明声音可以传递______(填“信息”或“能量”)。

2、编钟是我国古代音乐文化的杰作,古代工匠运用高超的工艺铸造出大小不同的编钟,这些钟在敲击时能发出不同______(填“音调”“响度”或“音色”)的声音,从而能演奏出音域宽广的乐曲,从物理方面讲,这是由于不同的钟在敲击后振动的______(选填“振幅”、“频率”)不同。

3、现在合肥市很多公园都配备了一种户外打击乐器,深受孩子们的喜爱,这种打击乐器由一些长短不同的金属片组成,用专门的小锤子敲击就可以发出美妙

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