第五课《常见意外伤害的处理》教学设计
学科
体育与健康
年级
一年级
课型
新授课
学期
一年级(全)
课题
第五课《常见意外伤害的处理》
课时
1
课标
要求
1.知道受伤外出血时及时止血的方法。
2.知道被常见动物蜇伤、咬伤或抓伤后的简单处理方法。
3.知道遇到意外伤病时拨打急救电话。
教材分析
《常见意外伤害的处理》属于”安全应急与避险”健康教育领域。教材通过生活化场景和分步图示,系统呈现意外伤害的预防与处理流程。
学情分析
认知特点:一年级学生安全意识薄弱,对意外伤害缺乏系统认知。
已有经验:部分学生有被蚊虫叮咬或轻微擦伤的经历。
学习难点:理解反向逃跑”交替清洗等专业术语。
核
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