重难点解析鲁科版九年级物理下册-热和能同步训练试题（详解）.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-热和能同步训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（3小题，每小题10分，共计30分）

1、下列有关热和能的说法中，正确的是（）

A．一块0℃的冰熔化成0℃的水后，温度不变，内能不变

B．夏天在室内洒水降温，是利用了水的比热容较大的性质

C．火箭使用液态氢作燃料，是因为液态氢含有的热量多

D．热量只能自发地从高温物体转移到低温物体，说明能量转移具有方向性

2、如图是汽车的四个冲程，请你指出做功冲程是（）

A． B．

C． D．

3、如图所示，在试管里注入少量的水，用软木塞塞紧管口，用酒精灯加热。一会儿试管里的水沸腾了，水蒸气把软木塞向上冲起。下面解释正确的是（）

A．这个过程与内燃机的做功冲程类似

B．试管内水的内能增加是通过做功方式改变

C．酒精燃烧时是内能转化为化学能

D．管内水蒸气的内能减少，温度降低，在试管口变成白色的热空气

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（4小题，每小题10分，共计40分）

1、在一个标准大气压下，用电热水壶对水进行加热。质量为2kg，温度为30℃的水，共吸收了6.2×105的热量，温度升高了℃[]。

2、中学生参加一次长跑，身体消耗的能量大约为6.6×106J，这些能量相当于完全燃烧0.55kg的干木柴才能得到，则干木柴的热值为。

3、如图是汽油机工作的冲程，在此过程中能转化为机械能。汽油机工作时要产生大量的热，通常采用水循环将热量带走，这是利用水的特性。水箱中5kg的水温度升高了18℃，这些水吸收的热量为J。（水的比热容为4.2×103J/（kg·℃））

4、如图表示汽油机的冲程，完全燃烧0.1kg的汽油，放出热量为J；汽车发动机工作时，当汽油在发动机内燃烧不充分时会冒“黑烟”，这时发动机的效率（选填“升高”、“不变”或“降低”）。（q汽油=4.6×107J/kg）

三、计算题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、“五一”期间，小明一家驱车外出旅游，如图所示，当车经过告诉路段A点路标时，时间是8点15分；当车经过高速路段点路标时，时间是8点45分。假设汽车在上述行驶过程中做匀速直线运动，受到的阻力为，消耗的汽油为（汽油的热值为），求

（1）汽车在之间的速度；

（2）汽车在行驶过程中牵引力做的功；

（3）汽车发动机的效率。

2、合理分类和利用垃圾可以保护环境、变废为宝。在一定条件下，1t分类后的垃圾能“榨”出175kg燃料油，若燃料油的热值为5×107J/kg。求:

（1）1t垃圾“榨”出的燃料油完全燃烧能释放多少热量?

（2）在1个标准大气压下，这些热量可以使1.25×104kg初温是20℃的水加热至沸腾，水吸收多少热量?[c水=4.2×103J/(kg·℃)]

四、实验探究（4小题，每小题5分，共计20分）

1、在“比较不同物质吸热能力”的实验中，在两个相同的烧杯中，分别倒入质量相同的不同液体，使用相同的电加热器给液体加热，液体温度与加热时间的关系图象如图所示。

（1）实验中所需要的测量工具有秒表和；

（2）结合图象分析，从开始加热到t1时刻，这段时间内a吸收的热量b吸收的热量（选填“大于”“等于”或“小于”）；a、b两物质中，吸热能力较强。

2、如图甲，小虎在两个相同的容器内分别装入a、b两种液体，用相同规格的电加热器加热。使两种液体升高相同的温度，比较它们吸收热量的多少，看看这两种物质的吸热情况是否存在差异。

（1）实验时，一定要保证a、b两种液体的（选填“质量”、“体积”或“初温”）相同。

（2）实验中，通过方式增加了电加热器的内能；实验中，两种液体吸收热量的多少可通过（选填“液体升高的温度”或“加热时间”）比较。

（3）小虎根据实验数据绘制了液体温度与加热时间的关系图象如图乙所示，分析图象可知：a液体的比热容（选填“大于”、“小于”或“等于”）b液体的比热容。

（4）关于温度、内能和热量，下列说法中正确的是____（填选项前字母）

A．内能相