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生成视角下AI时代艺术创新教育的重新思考与实践
目录
生成视角下AI时代艺术创新教育的重新思考与实践（1）．．．．．．．．．．3
文档概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1时代背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2问题提出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1艺术创新的定义与演变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.2人工智能的技术原理及其艺术应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.3AI时代艺术创新的新模式与新特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.1传统艺术教育模式的优势与局限．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.2AI技术对艺术教育带来的冲击与变革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.3艺术创新教育面临的机遇与挑战并存．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
思考转向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
4.1从技能导向到素养导向的教育转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
4.2构建人机协同的艺术创作新范式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
4.3培养具备批判性思维的AI时代艺术家．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
实践路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
5.1课程体系设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
5.2教学方法创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
5.3评价体系改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
5.4实践平台搭建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
案例研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
6.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
6.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
6.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
面临挑战与未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
7.1AI艺术创作的伦理问题与版权争议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
7.2艺术教师的信息素养提升与专业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
7.3AI时代艺术教育的未来发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
生成视角下AI时代艺术创新教育的重新思考与实践（2）．．．．．．．．．61
一、文档综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
（一）AI技术的发展与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
（二）当前艺术创新教育面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
（三）研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66
二、生成视角下的艺术创新教育理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67
（一）以创作者为中心的教育模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68
（二）跨学科融合的教育理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71
（三）以能力培养为核心的教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72
三、AI时代艺术创新教育的实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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