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鲁科版九年级物理下册-热和能单元测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(3小题,每小题10分,共计30分)
1、关于下面四幅图的说法正确的是()
A.甲图试管口的塞子喷出过程中能量转化和四冲程汽油机的做功冲程一致
B.乙图瓶内空气推开瓶塞,瓶内气体内能增加,瓶内出现的白雾是液化现象
C.丙图抽出玻璃板,下瓶中出现红棕色二氧化氮气体,表明气体间可以发生扩散现象
D.丁图悬挂重物不能把两块铅块分开,说明分子间存在引力,没有斥力
2、关于温度、热量和内能,下列说法正确的是()
A.-20℃的冰块也具有内能
B.只要物体放出热量,温度就一定降低
C.物体温度越高,含有的热量越多
D.热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
3、世界上的一切物体,无论是一粒沙、一滴水、还是一朵花……都是由大量分子组成的,下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是()
A.沙尘暴起,飞沙满天 B.寒冬,雪花漫天飞舞
C.阳春三月,花香袭人 D.丰收季节,麦浪起伏
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(4小题,每小题10分,共计40分)
1、一辆汽车发动机的转速为2400r/min,则每秒对外做功次。在紧急刹车时,刹车片会发烫,这是通过的方式增加物体内能的,散失到空气中的内能无法自动转化为机械能再用来驱动汽车,这是因为能量的转移和转化具有性。
2、小明周末在参观阆中保宁醋厂时,远远就闻到了浓郁的醋香,这是现象,这种现象说明了气体物质的分子在不停地做运动。
3、小明在燃烧皿中放入酒精,对300g水加热,待酒精燃尽后水温升高了50,则水吸收的热为J。若热效率为42%,则燃烧前酒精的质量为g。水的内能是通过的方式增加的。(已知水的比热容为;酒精的热值为)
4、我们感到冷时,有时会搓手,有时会使用暖水袋,前者是通过的方法取暖,后者是通过的方法取暖.
三、计算题(2小题,每小题5分,共计10分)
1、小汽车已逐步进入百姓家庭。小蔚坐着一辆汽车匀速行驶,用时,消耗汽油,其发动机的功率为。求:(汽油的热值为)
(1)汽车匀速行驶时所受的牵引力是多大。
(2)汽车发动机的效率是多少。
2、一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶10min,消耗的汽油为1.2kg。汽车匀速行驶时受到的牵引力F=1.2×103N,汽油的热值q=4.6×107J/kg。
(1)汽车在这段时间做的功是多少?
(2)这段时间内汽车的效率是多少?(百分号前保留一位小数)
(3)简要分析汽车效率低的原因(写出两条即可)。
四、实验探究(4小题,每小题5分,共计20分)
1、为了探究物质温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,实验室准备了如下器材:两个规格相同的电热器、两盏相同的酒精灯、两只相同的烧杯、两支温度计、秒表、铁架台、打火机、适量的水和煤油。
物质
次数
质量
升高的温度/
加热时间t/min
水
1
0.1
10
2
2
0.2
10
4
煤油
3
0.1
10
1
4
0.2
10
2
(1)为了完成实验,还需要的测量工具有。
(2)为了准确、方便地控制物质吸收热量的多少,在上述提供的热源中,应选择比较好。
(3)某小组实验记录了数据,分析表中的数据1、2或3、4可得出,同种物质升高相同的温度时,吸收的热量与物质的有关。分析表中的数据可得出,质量相同的水和煤油升高相同的温度,吸收的热量与物质的种类有关。
2、如图甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置,小华用两个相同的容器(图中用虚线框表示)分别装入质量相等的A、B两种液体,用相同的装置加热。
(1)实验前,按(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序组装器材。
(2)从实验效果考虑,本实验选择(选填“烧杯”或“易拉罐”)作为盛放液体的容器较好,实验中使用玻璃棒的目的是。·
(3)实验中两种液体吸收热量的多少可通过(选填“液体升高的温度”或“加热时间
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