2025年川大新传考研真题及答案.docxVIP

2025年川大新传考研真题及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.媒介即讯息

2.媒体融合

3.虚假信息

4.意识形态

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述传播学“使用与满足”理论的要点及其意义。

2.简析新闻真实性与网络虚假信息的冲突与治理路径。

3.简述大数据时代新闻生产方式的主要变化。

4.简述公共领域的概念及其在当代社会面临的挑战。

三、论述题（每题20分，共60分）

1.结合当前媒介发展现状，论述算法推荐对新闻传播生态的影响及其应对策略。

2.试论新闻专业主义在社交媒体时代的困境与突围。

3.从传播学角度分析“后真相”时代公众意见的形成机制及其对社会治理的挑战。

试卷答案

一、名词解释

1.媒介即讯息（麦克卢汉）：指出媒介本身的形式（技术、特性）比媒介传播的内容更能决定人的感官和思维方式，塑造社会和文化。媒介是“一种延伸”，它改变着我们感知世界的方式。

*解析思路：此题考查麦克卢汉的核心理念。答题要点需包含：媒介不仅是传递信息的载体，其物理形态本身具有塑造性；强调媒介的技术特性（如热媒介、冷媒介）对使用者感官（视觉、听觉）的偏重和思维模式的影响；最终导向对社会文化结构的塑造作用。需要区分“媒介内容”与“媒介形式/特性”的区别，并点明其“形塑”而非仅仅是“传递”的功能。

2.媒体融合：指在数字技术和网络技术驱动下，报纸、广播、电视、互联网等不同媒介形态，在所有权、组织结构、生产流程、内容形态、传播方式等方面进行的整合与渗透，最终实现资源共享、优势互补、一体化发展的过程。

*解析思路：此题考查媒体融合的基本概念。答题要点需包含：背景（技术驱动）；对象（不同媒介形态）；过程（整合与渗透）；结果（资源共享、一体化发展）。需涵盖技术、组织、内容、流程等多个维度，体现其深刻变革性。避免仅停留在“内容多平台发布”的表层理解。

3.虚假信息：指通过特定渠道（传统媒体或新媒体）故意传播的、与事实不符、具有误导性或欺骗性的信息。它可能并非旨在直接诽谤，但意图误导受众认知，或达到特定目的。其与“谣言”的区别在于可能缺乏匿名性和传播的随意性，有时背后有明确主体和动机。

*解析思路：此题考查虚假信息的界定。答题要点需包含：定义核心（与事实不符、误导性、欺骗性）；传播渠道（多样化）；传播意图（误导认知或达成目的）；与谣言的区分（主体、动机、规范性可能不同）。需强调其“不实性”和“意图性”。

4.意识形态：指一套系统的观念体系，用以解释社会、政治和经济现象，并通常包含关于什么是好的、坏的、正确的、错误的价值判断。在传播领域，意识形态通过媒介内容的生产、选择和传播，影响公众认知，维护或挑战现有的社会权力结构。

*解析思路：此题考查意识形态的概念及其在传播中的作用。答题要点需包含：定义核心（观念体系、价值判断）；功能（解释世界、判断是非）；传播作用（媒介内容生产/选择/传播的导向、影响认知、维护/挑战权力）。需结合传播实践，说明意识形态如何通过媒介运作影响社会。

二、简答题

1.传播学“使用与满足”理论的要点及其意义。

*要点：该理论认为受众是主动的信息寻求者，他们根据自己的需求选择媒介内容和形式，并从中获得满足（如获取信息、娱乐、社交联系、自我认同等）。媒介效果取决于受众的“使用”和“满足”程度，而非媒介simply传递信息。

*意义：转变了传统单向“魔弹论”的视角，强调了受众的主体性和主动性；揭示了受众媒介接触行为背后的动机和需求；为理解受众的媒介使用模式提供了解释框架；对媒介内容策略、市场营销和受众细分有实践指导意义。

*解析思路：此题考查核心理论。答题要点需分两大部分：第一部分清晰阐述理论的核心观点（受众主动性、需求驱动、选择行为、寻求满足）。第二部分阐述其理论意义（对传统理论的突破、对受众行为的解释力、实践应用价值）。语言需简洁、准确，逻辑清晰。

2.简析新闻真实性与网络虚假信息的冲突与治理路径。

*冲突：网络环境的匿名性、开放性、快速传播性加剧了虚假信息产生和扩散的速度；算法推荐可能加剧信息茧房和回音壁效应，固化偏见，影响客观认知；商业利益驱动下，部分信息被扭曲或用于博取流量；公众媒介素养参差不齐，易受误导；传统新闻真实标准在网络语境下面临挑战。

*治理路径：媒体加强专业主义和核查能力，提升内容质量；平台承担主体责任，加强算法监管和内容审核，利用技术手段识别和过滤虚假信息；政府完善法律法规，明确平台和个人的法律责任；提升公