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博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
期中考试结束演讲稿(通用10篇)
期中考试结束演讲稿(通用10篇)
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在快速变化和不断变革的新
时代,在很多情况下我们需要用到演讲稿,如何写一份恰当的演讲稿
呢?以下是小编为大家整理的期中考试结束演讲稿(通用10篇),仅
供参考,大家一起来看看吧。
期中考试结束演讲稿1
尊敬的校长、各位老师,各位同学:
大家好!三天的结束了,忙碌了半个学期,只为这一点点的数字
收获。
看着自己学生的成绩,真是喜忧参半。喜的是这次学生考的还不
错,基础题做得不错,高分段也是不错的。忧的是不少学生对于学习
的态度还比较差,最基本的书本知识也是不知道,我的上课的效率对
于有些学生而言等于是零。
对于初三的试卷而言,因为复习的时间的限制,到现在一轮还没
有复习结束,勿勿地将后五课复习了一遍,还有前面的四课还没有复
习,因而在考试前是提心掉胆。考试试卷拿到手后,看着试卷上的题
目,除了有两条时政题学生不会外(还没有复习到),幸好,其他的
题目都已经讲过,这时心里有一种安慰。但是试卷改下来才发现,自
己的主观愿望已经变成了一些不及格的红灯。
初三的复习,现在还处于第一轮复习阶段,现在的复习也只是打
牢基础,将书本的知识点让学生知道并且掌握,而一轮的复习则侧重
于对书本知识的具体运用,将书本知识与相结合。但是从现在的复习
效果来看,不少学生在学习的主观能动性上还很缺乏,他们对于学生
没有什么兴趣,由于的自我控制能力较差,所以在今后的复习中还得
多学生要经常检查他们的记忆情况,必要时采取一些强制措施。我想
在中考时会取得令我满意的成绩的。
对于高二的考试而言,由于这次考试是他人出卷,其中试卷的论
述题与辨析题全部出自,而自己对于课课练是明显地忽视了,所以上
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
面的三条大题目有39分之多,但我的学生没有做过,相比较而言,八
班与九班的学生做过这样的练习,当时心里就没有了底,想这下均分
要相差很大了,但考下来的结果还是令我满意的,均分几乎没有什么
差距。这说明在平时的上课过程中,注意学生思维能力的培养具有一
定的作用。虽然有些题目没有看过,没有做过,但掌握了书本的基础
知识,掌握了政治练习的思维方法,对于任何题目也是可以拿高考的。
但是,在高二成绩中,也反映出自己的教学的不足。主要是上课
量只强调整体效益,而忽视了个别学生的教育,有时在四班上课,甚
至还有学生上课睡觉的情况,但自己疏于教育,因而,在四班坐在最
后的学生的政治成绩普遍不好,低的只有六十多分,这不能不引起自
己以后注意。
无论是初三的成绩还是高二的成绩,从学生的总体上来看,发现
一个问题,就是不少低分段的学生是女生。可能是女生在上有自己的
优势,但是在抽象思维上存在着不少问题,对于书本的基础知识她们
是能够记忆的,但是如果换一种问法,她们往往不知所措,不知道该
如何回答,所以在今后的教学中还应该多关注女生的学习,关注她们
的学习方法的指导。
期中考试结束演讲稿2
同学们:
紧张的期中考试已经落下帷幕,优异的成绩见证了同学们不懈的
努力,也见证了敬爱的老师们辛勤的工作,老师们为我们取得满意的
成绩而高兴,同学们也为付出的劳动有所收获而欣慰。
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