铜仁地区农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）及答案详解（夺冠系列）.docxVIP

铜仁地区农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、某商品的成本为120元，售价为180元，其利润率是多少？

A.20%

B.30%

C.50%

D.60%

【答案】：C

【解析】利润率计算公式为：(售价-成本)/成本*100%。代入数据得：(180-120)/120*100%=50%。

2、如今，挖掘历史人文资源以推动旅游成为一种流行思路，这本没有错。可不少地方的操作手段并不高明，除了城市改名这一异想天开的“捷径”之外，还有些地方或是大兴土木堆砌“人造古建”，或是只顾造噱头而相应的服务水准低下，如此，投入再多恐怕也难以招徕游客。个别地方甚至借助野史来佐证“人文景观的底蕴”，这种生拉硬拽“创造历史”的行为，将会以讹传讹，涂抹出一批“假历史”而贻害后人。至于对孙悟空故乡、牛郎织女相遇地的苦心经营，就更是贻笑大方了。这段文字意在说明（）。

A.城市改名实属异想天开

B.挖掘历史人文资源推动旅游发展应切合实际

C.提高服务水准是推动旅游业发展的关键

D.生拉硬拽“创造历史”只会贻笑大方

【答案】：B

【解析】文段首先提出挖掘历史人文资源以推动旅游发展本没有错的观点，接着从反面举例说明挖掘历史人文资源也应从实际出发。而那些未提及挖掘历史人文资源这一关键信息的说法是错误的。

3、假设检验中，卡方检验适用于什么情况？

A.单个总体的均值检验

B.两个总体的均值检验

C.单个总体的方差检验

D.多个总体的频数检验

【答案】：D

【解析】卡方检验适用于多个总体的频数检验。

4、什么是资本资产定价模型（CAPM）？

A.一种投资策略

B.一种风险评估方法

C.一种投资回报率计算模型

D.一种投资决策模型

【答案】：C

【解析】资本资产定价模型（CAPM）是一种投资回报率计算模型，用于衡量投资的预期回报率。

5、科学发展观形成的现实依据是（）。

A.我国社会主义初级阶段的基本国情

B.我们经济社会发展的阶段性特征

C.我国社会主义建设和改革开放的实践经验

D.国外的发展经验和先进发展理念

【答案】：B

【解析】科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。其中，社会主义初级阶段基本国情是科学发展观形成的根本依据；我国经济社会发展的阶段性特征是科学发展观形成的现实依据；我国社会主义建设和改革开放的实践经验是科学发展观形成的实践基础；国外的发展经验和先进发展理念是科学发展观形成的重要借鉴。因此，正确答案所描述的内容是我们经济社会发展的阶段性特征。

6、公文文种丰富多样且性质不同，但它们并非孤立存在，而是构成了一个有机联系的整体。下列选项中最能体现文种之间相互依赖、相互作用关系的是（）。

A.通知与公报

B.请示与批复

C.公报与公告

D.命令与决定

【答案】：B

【解析】公文文种之间存在着相互依赖、相互作用的关系。请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文；批复则是上级机关答复下级机关请示事项的公文。请示和批复是一对紧密关联的文种，下级机关提出请示，上级机关针对该请示进行批复，二者相互依存、相互作用，体现了公文处理过程中上下级之间的工作联系和互动。而通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文；公报适用于公布重要决定或者重大事项，二者之间没有必然的相互依赖关系。公报和公告都用于向公众公布重要信息，但它们各自有不同的适用范围和特点，不存在相互依赖、相互作用的紧密关系。命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员；决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，它们都是上级机关对某些事项作出决策或规定的文种，相互之间没有必然的依赖和作用关系。所以最能体现文种与文种相互依赖、相互作用关系的是请示与批复。

7、联合行文时，公文的作者应是（）。

A.同级机关

B.同一系统的机关

C.三个以上的机关

D.行政主管机关和业务指导机关

【答案】：A

【解析】联合行文指的是同级机关、部门或单位可以联合发文。只有同级机关联合行文才能保证公文在执行过程中的顺畅与协调，避免因层级不同等因素导致的矛盾和冲突。同一系统的机关不一定是同级，可能存在上下级关系，不能随意联合行文；三个以上的机关联合行文不是联合行文的本质特征，关键是这些机关要具备同级的条件；行政主管机关和业务指导机关不一定是同级机关，也不符合联合行文对作者的要求。所以联合行文时，公文的作者应是同级机关。

8、古人有时不直接说出某人多少岁或自己多少岁，而是用一种与年龄有关的称谓来代替。下列各称谓，按年龄从小到大的顺序排列