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10.1电势能和电势
学习目标
课程标准物理素养
物理观念:理解电势能的变化与静电做功的关系。知道常见的电势能零点
的规定方法。通过建立电势概念的过程,理解电势是从能的角度描述电场的
物理昼。会判断电场中两点电势的高低。认识静电做功跟路径无关的特点。
3.1.5知道静电场中的电
科学思维:通过类比重势能引入电势能。
荷具有电势能。了解电势
科学探究:通过计算在匀强电场中移动电荷静电所做的功,认识静电做
能、电势的含义。
功跟路径无关的特点。通过类比重势能引入电势能,体会能量观点是分析
物理问题的重要方法,并进一步认识到物理学的和谐统一性。
科学态度与责任:进一步认识到物理学的和谐统一性。体会能量观点是分析
物理问题的重要方法。
思维导图
I.电势高低的四种判断方法
⑴依据电场线方向:沿电场线方向电势逐渐降低。
⑵依据电场做功:根据UAB=乎,将卬八8、g的正负号代入,由心6的正负判断加、98的高低。
7
(3)依据场源电荷的正负:取无限远处电势为零,正电荷周围电势为正值,负电荷周围电势为负值;靠近正
电荷处电势高,靠近负电荷处电势低。
(4)依据电势能的高低:正电荷在电势能大处电势较高,负电荷在电势能大处电势较低。
2.电势能大小的四种判断方法
(1)做功判断法:电场做正功,电势能减小;电场做负功,电势能增大。
⑵电荷电势法:正电荷在电势高的地方电势能大,负电荷在电势低的地方电势能大。
(3)公式法:由与=,将外°的大小、正负号一起代入公式进行判断。
(4)能量守恒法:在电场中,若只有电场做功,电荷的动能和电势能相互转化,动能增大时,电势能减小,
反之电势能增大。
知识梳理
-()课前研读课本,梳理基础知识:
一、静电做功的特点
静电做功与无关,只与初、末位置有关
二、.电势能
1.定义:电荷在中具有的势能,数值上等于将电荷从该点移到位置时静电所做的功。
2.静电做功与电势能变化的关系:静电做的功等于电势能的,即WAB=EM—EPS=A£P。
静电对电荷做多少正功,电荷的电势能就多少;静电对电荷做多少负功,电荷的电势能
就多少
3.电势能的相对性:电势能是的,通常把电荷离场源电荷处的电势能规定为零,或把电荷
在大地的电势能规定为零。
三、电势
1.定义:电荷在电场中某一点的与它的电荷量之比。
2.定义式:亡。
3.矢标性:电势是—量,有正负之分,正负()号表示该点电势比高低()。
4.相对性:电势具有,同一点的电势因选取零电势点的不同而不同。
注意:电势的高低与电场强度的大小没有联系。
题型精讲
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