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去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
垃圾分类宣传活动内容总结
垃圾分类宣传活动内容总结「篇一」
根据上级有关文件通知精神,我校结合生态文明教育,积极做好垃圾分类宣传
教育工作。现将工作小结如下:
通过校园广播、橱窗校园网络等形式,广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导
工作,阐明垃圾对社会生活造成的严重危害,宣传垃圾分类的重要意义,呼吁学生
的积极参与。同时教会学生垃圾分类的知识,使学生进行垃圾分类逐渐成为自觉和
习惯性行为。
各班采用不同形式:如学生上网查资料、图片,或进行调查、采访等搜集资料
等让学生学会分类垃圾;养成在室内分类的习惯。
我校各班开展了有关垃圾分类的班队主题教育活动。以“垃圾分类与我同行”
为主题来进行向大家展示垃圾分类的日常常识。通过活动,让全校学生了解了更多
的垃圾分类知识,更深层次的体会到了垃圾分类的重要性和必要性。
发放家长信,“小手拉大手”通过学生带动家长及社会人员掌握“垃圾分类”
常识。
通过开展垃圾分类活动同学们明白了:垃圾处理的方法还大多处于传统的堆放
填埋方式,占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞,污水四溢,臭气熏天,严重地污染环
境。生产生活垃圾中有30%-40%可以回收利用,应珍惜这个小本大利的资源。
垃圾分类工作是一项需要长期坚持下去的系统工作,同学们不仅在学校要做到
将垃圾进行分类,同时也要告诉自己的家人及其身边人做到垃圾分类,使我们生存
的空间真正变得洁净、明亮!
垃圾分类宣传活动内容总结「篇二」
xx月xx日上午,由市环卫处与我校共同举行的以“积极参与垃圾分类,创造
学校优美环境”为主题的垃圾分类活动在我校正式启动。一个多月以来,活动已初
见成效,现将该项工作总结如下:
一、宣传垃圾分类知识,培养环境保护意识
有人预计,在不久的将来,城市之间的间隔可能不再是绿色的田野,而是恶臭
的垃圾。垃圾问题,是世界性的,我校利用了一切可利用的渠道,对学生进行垃圾
分类知识的宣传。如:在当天的启动仪式上,市环卫处垃圾分类专职宣传员xx用
操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰
通俗易懂的语言,向我校千余名师生阐述了进行垃圾分类的重要性和方法;通过校
红领巾广播,以生动的形式让学生了解我国的环境状况,明确目标,知道我们该做
什么,可以做些什么;借助市环卫处向我校发放的100多套宣传册和20多幅宣传
图片,将垃圾分类活动落实到每个班级;各中队积极行动起来,将黑板报内容设为
“垃圾分类”专题,学生的自我教育能力得到了充分发挥。
二、开展垃圾分类实践活动,培养环境行为习惯
良好习惯的养成需要一个漫长的过程,光靠纸上谈兵恐怕很难见效。所以我校
德育处建议各班根据学生实际,开展各类垃圾分类实践活动。如低年级举行“伸伸
手,弯弯腰,把垃圾送回家”实践活动比赛,给表现优秀的小朋友颁发了“环保
章”;中年级则将活动延伸至家庭,调查自家生活垃圾构成情况,并作合理分类;
高年级将垃圾分类活动与综合实践活动相结合,合作办手抄报等。
形式多样的活动促进垃圾分类知识在学生心中的内化,潜移默化地影响着他们
的行为。
三、举行垃圾分类知识竞赛,强化主人翁意识
我校于xx月xx日下午,组织四~六年级的近xx名学生参加了市小学生垃圾
分类知识竞赛。由于前阶段各班已利用晨会、班队会时间充分学习了有关垃圾分类
的知识,学生答题已变得非常轻松,他们对我市垃圾分类这项工程提出了许多建设
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