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《动物病理学》文本教案

教学内容提纲

绪论

第一章疾病概论

第二章局部血液循环障碍

第三章水肿、脱水和酸碱平障碍

第四章缺氧

第五章细胞和组织的损伤

第六章适应与修复

第七章炎症

第八章发热

第九章肿瘤

第十章心脏病理

第十一章血液和造血系统病理

第十二章呼吸系统病理

第十三章消化系统病理

第十四章泌尿生殖系统病理

第十五章神经系统病理

绪论

一、《动物病理学》的研究内容与任务

1.动物病理学的概念：又叫兽医病理学，是研究动物疾病的原因、发生、发展和转归的基本规

律，以及患病动物物质代谢、机能活动和形态结构变化的一门学科。

2o研究任务：揭露疾病的本质，为认识和掌握疾病的发生、发展规律，为准确的诊断疾病和有

效的防治疾病提供科学依据.

二、《动物病理学》在畜牧兽医学科中的地位

病理学与各门临床学科密切相关，可为学习兽医临床学科如（内科学，外科学，传染病学，寄

生虫学等）打下重要的理论基础。同时，临床学科又不断向家畜病理学提出新的研究课题，并通

过对这些问题的深入研究，使人们对于家畜疾病的认识不断深入，进而改进畜禽疾病的防治工

作。所以家畜病理学是兽医基础学科和临床学科的桥梁，又可称为桥梁学科。

三、动物病理学的研究材料与方法

（一）研究材料

1.患病的活体动物

2.动物尸体或病变器官、组织

30实验动物或组织细胞培养物

4。临床检验或尸体剖检送检的血液、尿液、肠内容物等病料

（二）研究方法

1o尸体剖检

2o肉眼观察

3.显微观察

4o活体组织检查

5o动物实验

6.组织培养和细胞培养

四、学习动物病理学的指导思想和方法

1、树立实践第一的观点

2、要以运动的发展的观点认识疾病

3、要正确理解局部与整体的辩任关系

4、要正确认识功能、代谢与形态结构变化的辩证关系

5、要正确理解和处理内因与外因的辩证关系

五、病理学的发展史

1、原始的有神论阶段公（元前460年以前）

2、体液病理学阶段公（元前460年西波克拉底）

3、器官病理学阶段（16世纪莫尔加尼）

4、细胞病理学阶段（19世纪中叶魏尔啸）

5、分子病理学阶段（20世纪30年代）

第一章疾病概论

1本章重点：疾病概、疾病原因和疾病发生发展的共同规律。

2本章难点：疾病发生发展的共同规律。

一、疾病（disease）概

在一定的条件下致病因素作用于机体而产生的损伤与抗损伤的矛盾斗争过程，在此过程中动物

出现一系列机能、代谢和形态结构的变化，这些变化在不同程度上妨碍了机体正常生命活动。

患病动物表现出不同症状和体症，使役能力下降和经济价值降低。

二、疾病发生的原因

疾病发生的原因很多，概括起来可分为外因和内因。对于大多数疾病来说还有对疾病发生起促进

作用的条件，如自然条件、社会条件。

（一）疾病发生的外因

1、生物性因素

常见的致病因素，包括各种病原微生物如（病原菌、病毒、霉形体、立克次氏体、螺旋体、真菌

等）和寄生虫如（原虫、端虫等），它们可以引起畜禽各种传染病、寄生虫病、真菌病、中毒性

疾病及肿瘤等。

生物性致病因素的共同特点：

（!）有一定的选择性主要表现在感染动物的种属、感染途径和作用部位。如猪瘟病毒只对猪

有致病作用，而其它种属动物没有致病作用；破伤风杆菌只通过皮肤粘膜的创伤感染；猪霉形体

性肺炎的病原体主要侵害肺.

（2）有一定的特异性一定的生物性致病因素引起一定的特异性病理变化、特异性临床症状以

及特异性免疫性反应等.

（3）有传染性和一定的持续性生物性致病因素侵入机体后一般在整个病程中不断繁殖，增强

毒力，持续发