2025年二年级上册《品德与生活》教案 第三单元 我会照顾自己.pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

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教科版二年级上册〔品德与生活〕教案第三单元我会照顾自己

主题一出门看天气

教学要求：

〔1〕让学生了解天气、季节的变化对生活的影响，从而学会照顾自己。

〔2〕让学生学会生活，自己学着渐渐地长大。

教学重点：

让学生了解天气、季节的变化对生活的影响，从而学会照顾自己。

教学难点：

让学生学会生活，自己学着渐渐地长大。得到启迪。

教学打算：电视、电脑、

教学时间：三课时

教学过程：

第—课时

各种各样的天气

一、联系生活，提出问题。

1、生活中我们会遇到各种各样的天气，当天气变化时我们要注意些什么？

2、雨天应该穿〔〕。晴天应该戴〔〕。

风沙天气戴〔〕。

二、出示主题文字“下雪了，——。天晴了，——。降温了，——。

组织学生交流商量，获得有关的经验。

三、掌握生活常识，想出解决方法。

1、出了汗怎么办？

2、淋了雨怎么办？

3、除了教材上介绍的处理方法，还有哪些：例如：同样是遇到下雨，在

学校、在路上、在其他地方，怎么解决，取决于学生自己的选择。

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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

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4、依据天气变化，识天气，识气象：蜻蜓低飞、水缸“出汗〞来推断天要

下雨了；收听天气预报来了解天气的变化情况。

四、教师总结。

板书设计：

出门看天气

各种各样的天气

第二课时

一、活动主题二：“关注天气，照顾自己〞。

1、打算：安排学生观察近期的天气特征。通过询问父母、查找资料等，

搜集有关天气和天气变化对生活的影响方面的文章。

2、制作表演所需要的头饰等。方法〔1〕：贴出晴、阴、雨、雪等各种天

气的图标，让学生了解天气的种类。方法〔2〕：有条件的学校可在多媒体上再

现前一天中央电视台的“天气预报〞节目，让学生了解有关天气的情况。

二、交流。

1、说一说，遇上天气变化，我们要注意些什么？

2、从哪些地方可以了解天气的变化呢？

三、表演：学生自主选择表演内容，自主选择表演方法。扮演的角色分别

为：雷公公、雨姐姐、小朋友、雪娃娃、风奶奶……

板书设计：

关注天气，照顾自己

第三课时

活动课

一、活动内容：春、夏、秋、冬。

1、打算：让学生通过各种方法搜集有关四季变化的资料。

2、老师依据教学需要通过网络或其他途径搜集有关背景资料，

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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

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春、夏、秋、冬的天气特征、人们生活的变化等。

3、一年四季指的是哪四季？你最喜欢哪个季节？为什么？

4、寻找四季特征的图画。

是什么季节？当它悄悄来到我们身边的时候，你感觉到它的变