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上学期心理咨询室的工作总结

篇1：上学期心理询问室的工作总结

上学期心理询问室的工作总结

1、在抓好常规心理询问的基础上重点开展好“人生目标确立”、“职业选择”、“生涯设计”、“学习方法指导”、“心理调适”等贴近同学需要的专题指导，消退和缓解同学成长中消失的各种心理问题。

2、开展好面对同学和教工的.心理测量及人格分析工作。

3、建立心理委员联系制度，定期组织培训、辅导。

4、针对同学中存在的普遍性问题，准时地组织开展好团体训练和集体心理矫治，防止其进展和扩散。

5、改进和完善“校内心理热线”和“心理信箱”，并以此为纽带加强与同学的联系。

6、坚持讲好心理健康教育课，努力使内容贴近同学的思想和心理实际、注意实效，同时针对同学突出的心理问题开设好心理健康专题讲座，保证全年不少于5个。

7、努力提高自身的业务素养，通过自学、参与行业人员培训以及定期内部业务学习和研讨等形式不断提高业务水平和服务意识。

8、针对同学的心理成长需要，在连续定期编发“同学心理自助材料”的同时编好“心理健康辅导资料”等系列材料，争取在年内把《高同学心理信箱》、《高中同学心理健康案例解析》、《专家谈心理健康》等3种“心理健康辅导资料”编写完毕并放到同学手里。

9、搞好新生的心理普查、加强对个别心理问题严峻同学的跟踪治疗和监控工作，努力建立稳定长效的心理监控体系和同学心理健康教育机制。

10、建立同学心理健康档案并仔细做好保密工作。

11、开展同学职业生涯教育讨论，加强同学人生目标和职业生涯方面的教育和引导。

篇2：文学院心理询问室上学期工作方案

文学院心理询问室上学期工作方案

1．3月召开新学期工作会议；举办唐克西主任心理健康讲座；开展朋辈心理辅导员培训；第六期心晴报；开展常规工作。2．4月开展团体心理辅导活动；为5.25一系列活动做预备；组织朋辈心理辅导员参与考试；第七期心晴报；开展常规工作。3．5月承办校中心举办的5?25活动；开展特色心理健康活动，宣扬5.25心理健康教育月；第八期心晴报；开展常规工作。4．6月进行内部工作评比，换届选举等工作，对本学期工作收尾，做好总结。??常规工作??1.心咨室值班工作。?2.木紫信箱、心灵物语和心灵部落的整理与更新。?3.心理周记与心理访谈录的整理。?4.向《心扉》投稿。?5.开展主题征文活动。?6.举办心理健康讲座。?7.召快乐委会议。?注：各部门职责要更加明确，各部门间相互协作，增加心咨室的.“家”文化。另外做好刚起步的心里询问室值班工作，并且要把《心晴报》越办越好。

篇3：心理询问室工作总结

在大力提倡素养教育的今日，学校除了给同学传授学问外，更应是一个关心同学熟悉自我、进展潜能、学习解决问题和提升人际沟通等力量的地方，学校心理询问室作为学校的一个部门将致力于支持、协作学校、老师、家长关心同学适应、改善及解决在学校、家庭、或成长方面的心理问题，让同学能进展潜能，尽显所长。

本学年，从总的状况来看同学心理工作已经开展起来，大体态势良好，同学心理普遍得到大水平的提高。但是，由于心理健康教育开展时间不久，心理健康教育的阅历不足，相当一部分同学的心理仍旧处于亚健康水平。现就本学年，心理询问室在这方面的工作状况做出如下总结。

一、心理询问室得到学校领导的大力支持，室内环境优雅、温馨、舒适。在这里，同学可以放开心扉，吐露心声，把来时的郁闷一扫而光。

二、心理询问室由赵小玲老师(国家二级心理询问师)、姜玉华老师、王同菊老师、孙国红老师等成员组成，这些老师不仅具有肯定专业学问，她们也都是学校中优秀的班主任，对同学心里特别了解，具有丰富的工作阅历，而且工作仔细细致，观看缜密，擅长发觉同学中存在的问题，准时作好同学的心理疏导工作。

三、心理询问室支配了面对全校家长、班主任的心理健康学问讲座，以便于家长、班主任准时了解同学的状况，从而使同学健康欢乐成长，讲座的内容不同，各自具有肯定的针对性。

四、开放心理询问室，进行心理询问活动。每逢周一至周五课外活动心理询问室准时开放，接待同学来访。在询问过程中，能做到以下几点：

1、以坦诚、信任、鼓舞、公平、接纳的态度对待同学，使同学接纳和信任自己。形成一种和谐、相互信任的气氛，使同学毫无保留地吐露真情，反映真实思想和状况

2、对同学的详细状况和问题，实事求是地进行分析，引导他们明辨是非，关心他们调整看问题的角度，转变看问题的方法，建立新的思维模式，从而解决心理问题。

3、对单亲家庭同学进行个别的心理辅导工作，关心他们克服心理障碍，使他们进入正常学习。通过询问，同学的心理问题有所缓解，心理健康水平大大提高。

4、争取家长