强化训练-苏科版八年级物理下册《压强和浮力》专项测评试题（含答案解析版）.docxVIP

苏科版八年级物理下册《压强和浮力》专项测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列措施属于增大压强的是（）

A．站在滑雪板上滑雪 B．载重汽车有很多车轮

C．刀刃磨得很锋利 D．书包背带做得很宽

2、100克物体放在盛放液体的杯子里，溢出液体80克，则（）

A．物体将沉入杯底 B．物体将浮在液面上

C．物体将悬浮在液体中 D．无法确定物体的沉浮

3、如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为（）

A．1∶2 B．4∶3 C．8∶1 D．4∶l

4、将完全相同的A、B两个小球放入相同容器的不同液体中，它们静止后两容器内的液面相平，则小球所受浮力F和容器底部受到液体压强p的大小关系是（）

A．， B．，

C．， D．，

5、关于浮力、浮沉条件，下列说法中正确的是（）

A．浸在液体中的物体，所受浮力的大小与液体的密度无关

B．浸没在均匀液体中的物体，所受浮力的大小随深度的增加而增大

C．阿基米德原理只适用于浸在液体中的物体，不适用于气体中的物体

D．潜水艇是靠改变自身的重力来实现上浮和下潜的

6、在图所示的实例中，利用连通器原理工作的是（）

A．离心式水泵 B．船闸 C．用管子吸饮料 D．吸尘器

7、如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲液体的质量大于乙液体的质量。则此时液体对各自容器底部的压强、和液体对各自容器底部的压力、的关系是（）

A． B．

C． D．

8、如图所示，底面积不同的薄壁圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面保持相平。现从两容器中抽出部分液体后，其液面仍保持相平，若此时甲对A底部的压力大于乙对B底部的压力，则抽取前，甲、乙各自对容器底部的压强pA、pB和压力FA、FB的关系是（）

A．pA＜pB，FA＜FB B．pA＜pB，FA＞FB

C．pA＞pB，FA＜FB D．pA＞pB，FA＞FB

9、如图所示，当溢水杯盛满密度为的液体时，把实心物块放入杯中，物块漂浮，静止后溢出的液体为m1；当溢水杯盛满密度为的液体时，把同一物块放入杯中，物块沉底，静止后溢出的液体质量为m2。则物块的密度为（）

A． B． C． D．

10、如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，下列说法正确的是（）

A．甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关

B．甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中小桌对海绵压力作用的效果弱

C．甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等

D．为了完成整个实验，可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图中的对比

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、晓丽想要探究“气体分子对器壁的压强规律”，她首先做了如下实验：如图，将托盘天平的左盘扣在支架上，调节天平平衡后，将一袋绿豆源源不断地从同一高处撒到左盘上，发现天平指针偏转并保持一定角度，左盘受到一个持续的压力。容器中气体分子碰撞器壁的现象与上述实验现象十分相似。可见，容器中大量气体分子不断碰撞器壁时也会产生一个持续的压力，而______面积上所受的压力就是气体分子对器壁的压强。上述过程中运用的科学方法主要有______法。根据上述实验，若将一个内装有气体的密闭容器从地面移动到天宫一号舱中，则容器对地面的压强和容器对天宫一号舱底的压强相比，______，容器在地面时气体压强和容器在天宫一号中时气体压强相比，______。

2、如图所示，ABC为三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器，放于水平面上，内装深度相同的水。若水对容器底的压力记作FA、FB、FC，则其大小关系为______，若容器对水平面的压强记做pA、pB、pC，则其大小关系为______。

3、如图甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平力F向右缓慢推动木板，如图甲、乙所示。在推动木板的过程中，长木板对桌面的压力______，压强______，摩擦力______。（选填“变大”、“变小”或“不变”）

4、将密度为0.9g/cm3、边长为10cm的立方体冰块，放入盛有水