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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
暑假社会实践活动策划方案(5篇)
篇一：暑假社会实践活动策划方案
一、活动目的
学习践行倡文明新风“度祥和节日”的精神，引导学生在寒
假社会实践活动中增长文化知识，砥砺道德品质，提升文明素养，
弘扬楚天学子的精神，汲取前进动力，促进知行合一，努力为我
们的城市贡献力量。
二、主题词
祖国在我心中“”“阅读伴我成长”、我们的节日“”、荆门“—我
们在行动”
三、特色活动
(一)“祖国在我心中”实践活动
寒假是我们进行读书的最佳时间，我们楚天学校的学生要多
读书，读好书，在进行阅读的基础上进行以祖国在我心中“”为主
题的征文、书画、摄影、手抄报、情景剧等丰富多彩的展示活动。
(二)“我们的节日”实践活动。
春节是我们国家最传统的节日，但随着社会的发展，我们获
得很多，也使失去许多。作家冯骥才曾疾呼：年“文化现在正受到
猛烈的冲击。没有年意了!没有年味了!恐怕这是当代中国人一种
很深的失落，一种文化的失落。”
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
现在的孩子们对于春节的理解更加肤浅了，春节的由来、传
说、古老的民俗，他们一概不感兴趣。社会的发展，生活质量的
提高，让他们无从体会过去的艰苦生活;多渠道的信息吸收，让他
们不再宠爱书本里充满魅力的历史民俗，他们更多地迷恋能产生
感官刺激的电子信息化产物。过年在他们心目中，毫无特殊感觉。
过年的味道，如今再难有了。年的载体已从一种文化行为演
化为一种形式主义，只留一个空壳，让人觉得毫无意义且疲于应
付。年味越来越淡，是因为传统文化被越抛越远。传统文化的传
承和保护，是每个中国人都应该担负起的一种责任和义务，越是“
民族的，就越是世界的。”让我们一起携手，让年味来的更猛烈些
吧。
1.写春联——大力弘扬祖国传统文化，倡导手书春联，制止
印刷品对联的蔓延。目的要在于抓好学生书法教育，提高传统文
化意识。书法教育是一项复杂的系统工程，要把它发扬光大，希
望家长和学生重视支持和配合。
2.剪贴窗花——窗花起源于冰花，所以古时又称剪窗花为剪“
彩”。宋、元以后，春节剪贴窗花的风俗逐渐普及，人们用剪纸表
达自己庆贺春回大地的欢乐心情。目的加深学生对传统文化的了
解，增进学生对传统文化的情感和兴趣，提高学生动手能力。
3.学做中国结——中国结是中国特有的民间手工编结装饰
品，始于上古先民的结绳记事。据《易系辞》载：上“古结绳而治，
后世圣人易之以书目契。”中国结由于年代久远，其历史贯穿于人
君子忧道不忧贫。——孔丘
类史始终，漫长的文化沉淀使得中国结渗透着中华民族特有的，
纯粹的文化精髓，富含丰富的文化底蕴。中国结象征团圆美好，
目的提高学生动手能力，增进家庭和谐。
(三)“阅读伴我成长”实践活动(开学上交作品)
书墨飘香——“我读过的难忘诗文”经典书摘活动。结合中小
学书法教育，通过每天一帖的毛笔书摘或每天一页的硬笔书摘，
加深学生对中华经典的理解，引导学生在名言、名句、名段、名
篇的阅读、欣赏和书写过程中，潜移默化地接受中华民族优秀文
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