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3.2.3物质的量在化学方程式计算中的应用
核心素养目标1.宏观辨识与微观探析:能从宏观的化学方程式出发,结合微观粒子的数目关系,理解物质的量与化学计量数的联系,建立宏观化学反应与微观粒子变化的桥梁,从微观角度探析化学反应中物质的量的比例关系。2.变化观念与平衡思想:认识物质的量在化学方程式计算中的应用,体会化学反应中各物质的量之间的定量变化规律,理解化学反应是按照一定的物质的量比例进行的,形成以定量的视角认识化学变化的观念。3.科学态度与社会责任:通过物质的量在化学方程式计算中的应用学习,感受化学计量的严谨性与科学性,培养严谨求实的科学态度;认识化学计算在科学研究、化工生产等领域的重要性,
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