考点解析鲁科版九年级物理下册-热和能综合测试练习题.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-热和能综合测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（3小题，每小题10分，共计30分）

1、在使用天然气给水壶中水加热的过程中，下列说法正确的是（）

A．水的质量越大，它的比热容越大

B．壶盖被顶起时与热机压缩冲程的能量转化相同

C．水的内能增大，是通过做功的方式改变的

D．水的温度越高，分子热运动越剧烈

2、下列实例中，用热传递的方式来改变物体内能的是（）

A．用砂轮磨菜刀，菜刀的温度升高

B．将热牛奶倒入杯子里，杯子的温度升高

C．用锯条锯木板，锯条的温度升高

D．用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高

3、下列说法正确的是（）

A．冬天搓手取暖是通过热传递增大内能的

B．温度高的物体内能一定比温度低的物体内能大

C．用冰冷却饮料是利用冰熔化吸热，饮料的内能减小

D．用力挤压空矿泉水瓶，瓶盖猛烈冲出后，瓶内气体内能增大

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（4小题，每小题10分，共计40分）

1、为了“探究不同物质的吸热能力与物质种类的关系”，小亮选用两个规格相同的烧杯，加入初温相同、相同的水和食用油，选用两个规格相同的电加热器加热水和食用油，用两个相同的温度计测量水和食用油的温度，实验装置如图所示，除了图中所给实验器材外，还需要补充一个测量器材是。在实验中一般用控制相同的方法，来保证水和食用油吸收的热量相同，通过比较它们来比较水和食用油吸热能力的差异。

2、已知汽油的热值为4.6×107J/kg，完全燃烧0.2kg汽油可以获得J的热量；汽车在行驶过程中，油箱中的汽油慢慢变少，汽油的热值（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

3、扣动步枪扳机，射出一颗子弹?弹壳内火药燃烧将能转化为燃气的内能，燃气推动子弹在枪膛中运动，该过程相当于内燃机的冲程?

4、春夏季节，漫步公园，可以闻到阵阵的花香，从物理学的角度来讲，这是现象。将50mL的水和50mL的酒精混合后发现总体积减少了，表明物质的分子间存在；清晨荷叶上的两颗露珠接触后成为了更大的一颗水珠，表明分子之间存在力。

三、计算题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、成都从2021年3月1日起将正式实施《成都市生活垃圾管理条例》，这将对成都建设践行新发展理念的公园城市示范区发挥重要积极作用。这些合理分类的垃圾利用起来就可以变废为宝，如果1吨垃圾可以榨出0.21吨燃料油，若燃料油的热值为4.0×107J/kg，水的比热容c水=4.2×103J/（kg·℃）。求：

（1）1吨垃圾产生的燃料油完全燃烧释放出的热量为多少？

（2）如果不计热量损失，这些热量可以使4×104kg的水温度升高多少摄氏度？

2、某新款汽油动力小汽车，在一段平直的公路上匀速行驶了100km，用了1h，已知车的总质量为1.2t，车受到的阻力为车重的十二分之一，求：（结果保留一位小数）

（1）该车行驶的速度；

（2）该车牵引力做的功和功率；

（3）若该车行驶100km，消耗汽油5.6kg，求汽车发动机的效率（汽油热值q=4.6×107J/kg）。（取g=10N/kg）

四、实验探究（4小题，每小题5分，共计20分）

1、在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中，实验装置如图所示

加热时间/min

0

1

2

3

4

甲的温度/℃

34

42

50

58

66

乙的温度/℃

10

22

34

46

58

（1）实验中应取（填“质量”或“体积”）相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的两烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较（填“升高的温度”或“加热的时间”）来判断吸热能力的强弱；

（2）通过实验，记录数据如表格所示。从开始加热均达到58℃时，甲、乙两种液体吸收的热量Q甲Q乙（填“”、“=”或“”）；分析实验数据可知物质的比热容更大（填“甲”或“乙”）。

2、为了比较两种不同液体A和B的比热容大小，小致用甲图所示的器材进行了实验。实验数据记录如下:

物质

质量/g

初温/℃

加热时间/m