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- 2025-10-23 发布于山东
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鲁科版九年级物理下册-热和能达标测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(3小题,每小题10分,共计30分)
1、关于温度、内能和热量,下列说法正确的是()
A.温度越高的物体,所含的热量一定越多
B.温度相同的两个物体间也会发生热传递
C.任何物体都具有内能,通过摩擦可增大冰块的内能
D.0℃的冰变成0℃的水,温度不变,内能不变
2、关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是()
A.热量可以从内能少的物体传递给内能多的物体
B.0的冰水混合物内能为零
C.炼钢炉里的铁水温度很高,其内能一定比冰山的内能大
D.物体温度升高,一定是吸收了热量
3、关于温度、比热容、热量、内能,以下说法正确的是()
A.一块0℃的冰没有内能,它的分子不会运动
B.一个物体放出了热量,它的温度一定会下降
C.一个物体温度升高了,它的一定内能增加
D.一个物体吸收了热量,如果质量、温度不变,说明它的比热容增大了
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(4小题,每小题10分,共计40分)
1、漫步公园会感到花香袭人,这是一种现象;保险丝是用铅锑合金制作的,它的熔点比较,验电器的工作原理是同种电荷互相。
2、如图甲所示,两个相同瓶子的瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开,上面的瓶中装有空气,下面的瓶中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体。抽掉玻璃板后,可以看到,两个瓶中的气体会混合在一起,最后颜色变得均匀,这属于现象,该现象表明分子在运动。在冷水和热水中,同时滴一滴红墨水,1min后观察到的现象如图乙所示,由此现象可得出结论。
3、在研究物体内能改变的实验中,如图甲,烧瓶内装有少量的水,用塞子塞住,通过塞子上的孔向瓶内打气,当塞子跳起时,可以看到瓶口上出现“白气”,这是因为瓶内空气对塞子,将能转化为塞子的能,所以瓶内空气温度降低,使空气中的水蒸气液化而成的;如图乙,给试管内水加热至一定程度,发现试管口木塞会被推出,给水加热是通过方式使水的内能增加,木塞被推出后水蒸气的内能(选填“增大”“减小”或“不变”),四冲程内燃机的冲程与这个原理相同。
4、炎热的夏天,小红将买来的饮料放进冰箱中冷藏,饮料放进冰箱后温度降低,是利用的方法减少了饮料的内能;用钢锯锯铁棒,铁棒和锯条的温度都升高,这是利用的方法增加了它们的内能.
三、计算题(2小题,每小题5分,共计10分)
1、在一个标准大气压下,用炉子将10kg水从20℃加热至沸腾,燃烧了0.5kg的焦炭,已知水的比热容为4.2×103J/(kg?℃),焦炭的热值为3.0×107J/kg。求:
(1)水吸收的热量;
(2)0.5kg焦炭完全燃烧释放的热量。
2、合理分类和利用垃圾可以保护环境、变废为宝。在一定条件下,1t分类后的垃圾能“榨”出175kg燃料油,若燃料油的热值为5×107J/kg。求:
(1)1t垃圾“榨”出的燃料油完全燃烧能释放多少热量?
(2)在1个标准大气压下,这些热量可以使1.25×104kg初温是20℃的水加热至沸腾,水吸收多少热量?[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
四、实验探究(4小题,每小题5分,共计20分)
1、小明为了“探究不同液体(如:水、食用油)的吸热能力”,按如图甲、乙所示两套完全相同的装置进行实验探究,请回答:
(1)实验前,小明同学应选取质量(选填“相等”或“不相等”)的水和食用油进行实验,除了图甲、乙所示的实验器材外,还需要的测量工具有天平和。
(2)小明每隔2min测量一次水和食用油的温度,将实验数据记录在下表中:
加热时间t/min
0
2
4
6
8
10
温度
T/℃
水
0
5
10
15
25
食用油
0
10
20
30
40
50
①第8min时水的温度如图丙所示,其示数为℃;
②请根据实验数据在图丁中绘制“温度一时间”图象。
③当水和食用油吸收相同的热量时,可以通过比较(选填“加热时间”或“温度变化”)的多少来判断吸热能力的强弱;分析数据及
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