高二生物（人教版）学案：种群数量的变化.docxVIP

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种群数量的变化（答案在最后）

1．通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化活动，尝试建立数学模型和解释种群的数量变化。

2．举例说明种群的“J”形增长、“S”形增长、波动等数量变化情况。

3．阐明环境容纳量原理在实践中的应用。

聚焦·学案(一)建构种群增长模型的方法

[活动质疑]

为研究某鱼塘鲤鱼种群数量的变化规律，有人构建了数学模型，其过程如表所示。据此结合教材“科学方法——建立数学模型”回答有关问题：

构建步骤

结合鲤鱼种群数量变化分析

A.观察研究对象，提出问题

①鲤鱼在最初一个月内，种群数量每天增加1.21%，一段时间后，鲤鱼种群数量是多

该用户很懒，什么也没介绍

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