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- 2025-10-23 发布于河南
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鲁科版九年级物理下册-热和能专题测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(3小题,每小题10分,共计30分)
1、水的比热容是煤油比热容的两倍,若水和煤油的质量之比是2︰3,吸收相同的热量,则水和煤油升高的温度之比为()
A.3︰2 B.2︰3 C.4︰3 D.3︰4
2、关于温度、内能和热量,下列说法正确的是()
A.温度越高的物体,所含的热量一定越多
B.温度相同的两个物体间也会发生热传递
C.任何物体都具有内能,通过摩擦可增大冰块的内能
D.0℃的冰变成0℃的水,温度不变,内能不变
3、下列四个实验中,其能量转化方式与图示汽油机对应冲程类似的是()
A.试管内水被加热,把塞子冲出
B.滚摆向下运动出去
C.向下压缩空气引火仪
D.酒精灯加热杯中冷水
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(4小题,每小题10分,共计40分)
1、如图所示,这是汽油机的冲程中,在这一冲程中,它将燃料燃烧产生的转化为(选填“机械能”或“内能”)。如果一辆汽车行驶时消耗汽油7kg,那么这些汽油完全燃烧能放出J的热量,若该汽车发动机所做的有用功为9.45×107J,则该发动机的效率为。(汽油的热值为4.5×107J/kg)
2、
(1)如图所示,通电螺线管的上端为极;(选填“N”或“S”)
(2)如图所示,两个相同瓶子的瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开,上面的瓶中装有空气,下面的瓶中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体。抽掉玻璃板后,可以看到,两个瓶中的气体会混合在一起,最后颜色变得均匀,这属于现象。
3、新冠病毒可通过飞沫传播,飞沫传播的方式与花香飘散的方式(填“相同”或“不同”)。勤洗手是个好习惯,在使用洗手液时会闻到洗手液的香味,这属于现象。分子的热运动受温度影响,温度,分子热运动越剧烈。
4、池水在阳光的照射下温度升高,这是通过的方式改变池水内能的;钉子在锤子的敲击下变热,这是通过的方式改变钉子内能的。
三、计算题(2小题,每小题5分,共计10分)
1、用炉子烧水时,将10kg的水从20℃加热到100℃,燃烧了0.5kg的焦炭。水的比热容是4.2×103J/(kg·℃),焦炭的热值是3.0×107J/kg。试求:
(1)水吸收的热量是多少?
(2)0.5kg焦炭完全燃烧释放的热量是多少?
(3)炉子烧水的效率是多少?
2、太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之一,某品牌太阳能热水器每小时平均接收4.2×106J的太阳能,在5小时的有效照射时间内,将热水器中水的质量为100kg、初温为20℃的水温度升高到40℃.求:
(1)热水器中的水吸收的热量Q吸;[水的比热容c=4.2×103J/(kg?℃)]
(2)热水器的效率η;
(3)若改用煤气来加热这些水,需要完全燃烧多少千克煤气(煤气的热值q=4.2×107J/kg,假设煤气燃烧放出的热量全部被水吸收)
四、实验探究(4小题,每小题5分,共计20分)
1、在探究“不同物质吸热能力”的实验中:
(1)甲、乙两套装置你选择装置,原因是;
(2)在两个相同的烧杯中加入初温相同、相同的水和煤油(ρ水>ρ煤油);
(3)水和煤油的温度随时间变化的图像如图丙所示;
①加热3min时,b液体比a液体的温度高,那么b液体吸收的热量(填“大于”、“小于”或“等于”)a液体吸收的热量;
②根据图丙可判断出(填“a”或“b”)液体的吸热能力强,该液体是(填“水”或“煤油”);
(4)本实验除了采用控制变量法外,还采用相同的热源,通过比较来比较水和煤油吸收热量的多少,这种解决物理问题的方法叫法。
2、在物理实践活动课中,实验小组设计并组装了如图的实验装置,对“比较不同物质的吸热情况”及“电热与电阻的关系”进行了探究,A、B、C瓶内装有甲乙两种液体,加热电阻大小关系为RA=5Ω,RB=RC=2.5Ω,瓶内均插有温度
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