2025年《近代文学》教学大纲.pdfVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

《近代文学》教学大纲

EarlyModernChineseLiterature

·····25A20250学分：2.0课程类别：专业任选课

计划学时：32其中讲课：32实验或实践：0上机：0

适用专业：汉语言文学（师范类）、汉语言文学

推荐教材：袁行霈主编《中国文学史》，高等教育出版社，2005年。

袁世硕主编《中国古代文学作品选》，人民文学出版社，2002年。

参考书目：任访秋，《中国近代文学史》，河南大学出版社，1988年。

陈诗启，《中国近代文学发展史》，高等教育出版社，2001年。

课程教学目的与任务

《近代文学》是汉语言文学本科学生的必修课程，开设本课程的目的和任务

是：介绍中国近代文学的主要作家作品，梳理近代文学的发展脉络，把握近代文

学的基本特征，对近代文学作品尤其是小说有比较全面的了解和认识，了解近代

文学在中国文学史上的特殊地位，并培养学生发现问题、进行科学研究的意识和

能力。

课程基本要求

通过本课程的学习，指导学生通过尽可能多地阅读近代文学作品，对近代文

学的代表作家作品、基本面貌和主要特征有比较全面的了解，对近代文学的演进

规律及其在中国文学史上的重要意义有比较准确的认识。

1、通过本课程学习，使学生的文学作品阅读能力要得到进一步提高，能够

加深对近代文学和近代文化的了解。

2、能运用文艺理论，独立地分析评述近代小说的思想内容和艺术特征，把

握作家的创作倾向和艺术特色及其在文学史上的地位和贡献。

3、能熟读一定数量的近代文学作品尤其是小说作品。

各章节授课内容、教学方法及学时分配建议（含课内实验）

第一章绪论建议学时：6

[教学目的与要求]通过本章的教学，使同学对近代文学的基本面貌和研究

历程有较全面的了解，对近代文学在中国文学史上的地位有比较明确的认识，了

解近代文学研究的重要参考文献。

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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

[教学重点与难点]近代文学的地位和意义

[授课方式与方法]以课堂讲授为主，课堂讨论和课下阅读为辅；灵活运用

多媒体和网络教学手段。

[授课内容]

第一节西学东渐的狂飙

一、新式学堂的出现

二、翻译事业的发达

三、现代传媒的发展

第二节作家主体的转型

一、新旧作家的分野

二、稿酬的出现及对文学的影响

三、职业作家群体的出现

第三节文学观念与作品形态的变化

一、翻译文学的发展

二、文学观念的变化

三、作品形态的新变

第四节文化下移与文体革命

一、社会思想启蒙与文化的下移

二、白话文运动

三、近代文体革命

第五节近代文学流程

一、近代文学的过渡

二、近代文学的分期

第六节学习近代文学的主要参考文献

第二章龚自珍与近代前期诗文词建议学时：4

[教学目的与要求]通过本章的教学，介绍近代有影