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基于科学探究的初中物理教学评价体系构建与应用研究论文

摘要：本文以科学探究为出发点，探讨初中物理教学评价体系的构建与应用。通过分析当前初中物理教学中存在的问题，提出基于科学探究的评价体系，旨在提高物理教学效果，培养学生的科学素养和创新能力。

关键词：科学探究；初中物理；教学评价体系；构建与应用

一、引言

（一）1.科学探究在初中物理教学中的重要性

科学探究是物理学科的核心，是培养学生科学素养和创新能力的重要途径。在初中物理教学中，科学探究不仅可以帮助学生掌握物理知识，还可以激发学生的学习兴趣，提高他们的实践能力。然而，传统的初中物理教学评价体系往往注重考试成绩，忽视了学生的科学探究过程和能力的