强化训练-青岛版7年级数学下册《角》定向练习试题(解析卷).docxVIP

强化训练-青岛版7年级数学下册《角》定向练习试题(解析卷).docx

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青岛版7年级数学下册《角》定向练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图,∠AOC和∠BOD都是直角,如果∠DOC=38°,那么∠AOB的度数是()

A.128° B.142° C.38° D.152°

2、如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠AOD,若∠DOE=36°,则∠BOC的度数为()

A.72° B.90° C.108° D.144°

3、在灯塔O处观测到轮船A位于灯塔北偏西54°的方向,同时观测到轮船B位于灯塔南偏东15°的方向,那么∠AOB的大小为()

A.131° B.141° C.151° D.159°

4、如图,将一副三角板按不同位置摆放,其中和互为余角的是().

A. B.

C. D.

5、已知与满足,下列式子表示的角:①;②;③;④中,其中是的余角的是()

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

6、如图所示,∠1和∠2是对顶角的图形共有()

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

7、一个角的度数为54°12,则这个角的补角度数等于()

A.125°48 B.125°88 C.135°48 D.136°48

8、计算:600″=()

A.6′ B.10′ C.36′ D.60′

9、上午8:30时,时针和分针所夹锐角的度数是()

A.75° B.80° C.70° D.67.5°

10、如图,,射线OM、ON分别平分与,是直角,则的度数为()

A.70° B.62° C.60° D.58°

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、下列结论:①多项式的次数为3;②若,则OP平分∠AOB;③满足的整数x的值有5个;④若,则关于x的一元一次方程的解为.其中正确的结论是___(填序号).

2、如图,邮局在学校()偏()()°方向上,距离学校是()米.

3、如图,,则射线表示是南偏东__________的方向.

4、如图,已知点O在直线AB上,OC⊥OD,∠BOD:∠AOC=3:2,那么∠BOD=___度.

5、若∠A=,则∠A的补角为__________.

6、9点30分时,钟表上时针与分针所组成的角为____度.

7、如图,已知点是直线上的一点,,.

(1)当时,的度数为__________;

(2)当比的余角大,的度数为__________.

8、如图点O在直线上,与互为余角,则的大小为________.

9、计算:______°

10、若小明从A处沿北偏东方向行走至点B处,又从B处沿东偏南方向行走至点C处,则_______.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、已知∠AOB=120°,射线OC在∠AOB的内部,射线OM是∠AOC靠近OA的三等分线,射线ON是∠BOC靠近OB的三等分线.

(1)若OC平分∠AOB,

①依题意补全图1;

②∠MON的度数为.

(2)当射线OC绕点O在∠AOB的内部旋转时,∠MON的度数是否改变?若不变,求∠MON的度数;若改变,说明理由.

2、如图,直线AB、CD相交于点O,射线OE在∠DOB内部,且.过O作OF⊥OE.若,

(1)求∠BOE的度数(用含m的代数式表示);

(2)若,试说明OB平分∠DOF.

3、学校开展以回归自然为主题的冬季趣味定向运动,如图是定向路线图,请你认真观察并回答问题.

(1)一号站在二号站的_______方向上,距离是_______m.

(2)从起点出发,沿西北方向走600m,有一个观光亭.请在图中标出观光亭的位置.

(3)请描述出从起点到达二号站所走的路线.

4、如图,已知∠AOB=120°,OE平分∠AOB,反向延长边OB至点D,再画∠COE=70°.

(1)请在图中补画出完整图形;

(2)结合图形,求出∠DOC的度数.

5、若关于x,y的多项式的值与字母x取值无关.

(1)求的值;

(2)已知∠AOB=m°,在∠AOB内有一条射线OP,恰好把∠AOB分成1:n的两部分,求∠AOP的度数.

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

首先根据题意求出,然后根据求解即可.

【详

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