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3探索与表达规律第三章整式及其加减北师大版2024·七年级上册
学习目标12经历探索数量关系、运用符号表示规律、通过计算验证规律的过程,体会探索规律的一般方法。在活动中发展观察、合作、交流等能力,认识探索规律的必要性,体会数学学习的乐趣。
情景引入找规律,填数。(1)1,3,5,7,9,_______,______;(2)3,6,9,12,15,______,_______;(3)5,10,15,20,25,_______,_______。111318213035
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