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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

个人职业生涯与人生规划范文

职业生涯规划能帮助我们明确自己的兴趣爱好。下面是店铺带来

的关于我的职业生涯规划书范文的内容，欢迎阅读!

我的职业生涯规划书范文(一)

大气科学专业学生主要学习大气科学等方面的基本理论和基本知

识，受到科学思维与科学实验(包括野外实习和室内实验)方面的基本训

练，具备良好的科学素养，具有进行人文科学基础研究或应用研究，

进行理论分析、数据处理和计算机应用的基本技能。具有较强的知识

更新能力和较广泛的科学适应能力。

一、我的定位

行业：地球科学研究单位：国内一流大学职位：教授

定位依据

依据我的职业价值观，我倾向于独立性、变异性、智力刺激和美

感，面对不同的课题进行独立的科学研究，能使前三者价值观得到满

足，同时在地球科学行业经常要到野外，能看到各种各样独特的风景，

使美感这一价值观亦得到满足。2依据我的职业兴趣，我是属于

IRS型探索、现实、常规型。A.其中核心的探索型适合于独立进行科

研工作;

B.同时地球系统科学研究的户外工作特点也能使动手这一兴趣得

到满足;

C.在大学担任教学工作，与学生接触中能使我社交这一兴趣得到

满足。TedGeballe先生曾指出：在大学工作，的优点就是学生。他

们生机勃勃，充满热情，思想自由，还没被生活的重压改变。虽然他

们自己没有意识到，但是他们是这个社会中你能找到的受众。如果生

命中曾经有过思想自由和充满创造力的时期，那么那个时期就是你在

读大学。进校时，学生们对课本上的一字一句毫不怀疑，渐渐地，他

们发现课本和教授并不是无所不知的，于是他们开始独立思考。从那

时起，就是我开始向他们学习了。3依据我的职业性格，NT偏爱

的人有着天生的好奇心，喜欢梦想，有独创性、创造力、洞察力，有

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

兴趣获得新知识，有极强的分析问题、解决问题的能力。他们是独立

的、理性的、有能力的人。人们称NT是思想家、科学家的摇篮，大多

数NT类型的人喜欢物理、研究、管理、电脑、法律、金融、工程等理

论性和技术性强的工作。

二、职业生涯发展路线

合肥工业大学学士→大学博士→地球科学研究所研究员→大学教

授

三、规划与实施

1.长期计划职业生涯规划宏观阐述年龄阶段职业发展目标发展阶

段阶段相关描述

19~22

大学本科毕业，申请修读博士学位准备期

专业技能与社会交际二者同步发展，积累能力资本。

23~26

修读博士学位，申请研究所职位探索期初步了解行业，把握自身

需求以及发展方向，开始相关研究能力的培养和职位经验累积。

27~30

成为助理研究员建立期开始职业探索，初步确立研究方向。

31~35成为副研究员发展期开始参与科研项目。

36~40

成为研究员，申请大学教授职位主持或参与重大科研项目，专心

于学术论文、专利和著作。

40~50

成为大学教授，在学术专业方向取得成果巅峰期创造出一批有影

响力的学术论文、专利、著作，同时兼顾教学研究工作。

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