2025年java课程设计要求.pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

一.java课程设计目的和要求

本课程设计是重要的实践性环节之一，是在学生学习完《面向对象程序设计语

言》课程后进行的一次全面的综合练习。本课程设计的目的和任务：

1.巩固和加深学生对java语言课程的基本知识的理解和掌握

2.掌握java语言编程和程序调试的基本技能

3.利用java语言进行基本的软件设计

4.掌握书写程序设计说明文档的能力

5.提高运用java语言解决实际问题的能力

课程设计要求

1.分析课程设计题目的要求

2.写出详细设计说明

3.编写程序代码，调试程序使其能正确运行

4.设计完成的软件要便于操作和使用

4.设计完成后提交课程设计报告

二．Java语言课程设计第一阶段题目

题目一：学生成绩管理系统

要求：

1）具备对学生基础数据的维护功能（添加、删除、修改）

2）具备对课程基础数据的维护功能（添加、删除、修改）

3）具备对学生成绩数据的维护功能（添加、删除、修改）

4）具备对成绩的查询功能（按学号、姓名、或课程名查询成绩，排序等）

5）具备对成绩的统计功能（最高分，最低分，平均分，及格率等）

实现提示：采用图形用户界面实现；使用JDBC连接数据库，哪种数据库不限

题目二：图书馆管理系统

要求：

1）具备对书籍信息的维护功能（添加、删除、修改）

2）具备对借阅人信息的维护功能（添加、删除、修改）

3）具备对借阅管理的维护功能（添加、删除、修改）

4）具备对图书的查询功能（按书号、书名、或借书时间、借书人等查询）

5）具备对相关信息的统计功能（借阅人次，个人借阅统计，最受欢迎的书，借阅最少的

书等）

实现提示：采用图形用户界面实现；使用JDBC连接数据库，哪种数据库不限

题目三：聊天室小程序

要求:能实现一个界面良好、操作方便、支持多台计算机同时在线聊天的聊天室。注意应

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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

有私聊功能。

提示：使用socket通信、多线程、图形用户界面技术实现，应注意对使用者的注册登录

管理。

题目四：小游戏设计（俄罗斯方块、贪食蛇、苹果棋、扫雷等）

要求:用图形界面方式实现用键盘鼠标操作的各种游戏，应有界面良好、操作方便等特点。

提示：应采用多线程、图形用户界面技术等实现。

题目五：编写记事本程序

要求:能实现编辑、保存、另存、查找、替换各种文本文件的记事本。

提示：使用文件输入输出流、图形用户界面等技术。

题目六：编写小说阅读器

要求:编写界面良好、操作方便的文本书籍阅读器，应包含各种模式（分页、全屏、文章

结构控制等）、有书签、有记忆、有各种阅读模式的功能。

提示：使用文件输入输出流、图形用户界面等技术。

课题七：万年历

要求：实现界面良好、操作方便的万年历，包括日期与星期的查询、阴历的显示，最好添

加日程管理功能。

提示：使用图形用户界面。

三．Java语言课程设计第二阶段题目

以小组为单位，建立一个基于J2EE、BS结构的网络应用平台，内容可包括学生交流

平台、心理测试管理平台、在线购票平台、旅行社网站、基于某门课程的