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六年级语文句子专项训练100题
一、扩写句子
1、阳光照在湖面上。
扩写:温暖的阳光轻柔地照在平静的湖面上,泛起层层金色的涟漪。
2、小鸟飞。
扩写:可爱的小鸟欢快地在天空中自由自在地飞。
3、老师批改作业。
扩写:辛勤的老师认真地批改堆积如山的作业。
二、缩写句子
1、美丽的蝴蝶在花丛中快乐地飞舞。
缩写:蝴蝶飞舞。
2、我最喜欢的那本童话书被小明借走了。
缩写:童话书被借走了。
3、清晨的阳光温柔地抚摸着大地。
缩写:阳光抚摸大地。
三、改为陈述句
1、难道这不是伟大的奇观吗?
改为陈述句:这是伟大的奇观。
2、你怎么能这样对待同学呢?
改为陈述句:你不能这样对待同学。
3、这么可爱的小猫,谁能不喜欢呢?
改为陈述句:这么可爱的小猫,谁都喜欢。
四、改为反问句
1、他是一个好孩子。
改为反问句:他难道不是一个好孩子吗?
2、我们不能浪费时间。
改为反问句:我们怎么能浪费时间呢?
3、这幅画很漂亮。
改为反问句:这幅画难道不漂亮吗?
五、改为把字句
1、小明找到了丢失的钥匙。
改为把字句:小明把丢失的钥匙找到了。
2、春风吹绿了田野。
改为把字句:春风把田野吹绿了。
3、我吃完了饭。
改为把字句:我把饭吃完了。
六、改为被字句
1、洪水淹没了村庄。
改为被字句:村庄被洪水淹没了。
2、他打碎了花瓶。
改为被字句:花瓶被他打碎了。
3、解放军打败了敌人。
改为被字句:敌人被解放军打败了。
七、修改病句
1、我断定他可能生病了。
修改:我断定他生病了。
2、他的写作水平明显改进了。
修改:他的写作水平明显提高了。
3、我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。
修改:我们一定要继承和发扬中华民族的优良传统。
八、用关联词语造句
1、因为……所以……
造句:因为今天下雨,所以我们不能去公园玩了。
2、不但……而且……
造句:小明不但学习好,而且还乐于助人。
3、虽然……但是……
造句:虽然天气很冷,但是同学们依然按时到校。
九、仿写句子
1、例句:弯弯的月亮像小船。
仿写:红红的太阳像火球。
2、例句:他跑得像兔子一样快。
仿写:她笑得像花儿一样甜。
3、例句:雨点儿在雨伞上跳舞。
仿写:风儿在树叶间唱歌。
十、扩写下面的句子,至少扩两处
1、同学们在读书。
扩写:教室里的同学们在认真地读书。
2、太阳升起来了。
扩写:红彤彤的太阳慢慢地升起来了。
3、小鱼游来游去。
扩写:可爱的小鱼在清澈的水里自由自在地游来游去。
十一、缩写下面的句子,保留主干
1、那个可爱的小姑娘在公园里开心地玩耍。
缩写:小姑娘玩耍。
2、高大的松树像一把把绿色的大伞。
缩写:松树像大伞。
3、美丽的花朵在微风中轻轻摇曳。
缩写:花朵摇曳。
十二、把下面的陈述句改为双重否定句
1、这件事是他做的。
改为双重否定句:这件事不可能不是他做的。
2、我必须完成作业。
改为双重否定句:我不得不完成作业。
3、他一定知道这件事。
改为双重否定句:他不可能不知道这件事。
十三、把下面的反问句改为陈述句,并体会意思是否相同
1、难道你不觉得这样做是对的吗?
改为陈述句:你应该觉得这样做是对的。
意思基本相同,反问句表达的语气更强烈,强调了应该觉得这样做是对的。
2、这么简单的问题,你怎么会回答不出来呢?
改为陈述句:这么简单的问题,你应该能回答出来。
意思基本相同,反问句突出了对能回答出问题的肯定。
3、你难道不明白他的意思吗?
改为陈述句:你应该明白他的意思。
意思基本相同,反问句加强了对明白他意思的肯定。
十四、把下面的句子改为拟人句
1、太阳升起来了。
改为拟人句:太阳公公慢慢地露出了笑脸。
2、星星在夜空中闪烁。
改为拟人句:星星在夜空中眨着眼睛。
3、柳树在风中摇摆。
改为拟人句:柳树在风中翩翩起舞。
十五、把下面的句子改为比喻句
1、树叶飘落下来。
改为比喻句:树叶像一只只蝴蝶飘落下来。
2、月亮挂在天空。
改为比喻句:月亮像一条弯弯的小船挂在天空。
3、平静的湖面。
改为比喻句:平静的湖面像一面镜子。
十六、扩写下面的句子,使其更加生动形象
1、雪花飘落。
扩写:洁白的雪花纷纷扬扬地飘落下来,像一个个小精灵在空中翩翩起舞。
2、火车行驶。
扩写:长长的火车在铁轨上快速地行驶,发出“呜呜”的声音,仿佛一条巨龙在大地上奔腾。
3、风刮起来了。
扩写:狂风呼呼地刮起来了,像一头凶猛的野兽,把路边的树木吹得东倒西歪。
十七、缩写下面的句子,去掉多余的修饰词
1、那座古老的城堡静静地矗立在山顶上。
缩写:城堡矗立在山顶上。
2、美丽的彩虹像一座七彩的桥横跨在天空中。
缩写:彩虹横跨在天空中。
3、可爱的小兔子在草地上欢快地蹦跳着。
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