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2026年县乡教师选调进城考试《教育学》题库300道
第一部分单选题(300题)
1、能使学生在短时间内获得大量系统的科学知识的教学方法是()。
A讲授法B讨论法C谈话法D指导法
【答案】:A讲授法可以使学生在教师的指导下,在短时间内获得大量系统的科学知识。故选A。
2、新课程强调在教学中培养学生正确的态度就是使学生()。
A尊重老师、同学B正确对待知识、他人和社会C正确对待学习和考试D养成良好的学习习惯
【答案】:B新课程强调在教学中培养学生正确的态度就是使学生正确对待知识、学习、他人和社会。
3、著有《普通教育学》,并被西方称为“科学教育学之父”的教育家是()。
A亚里士多德B夸美纽斯C赫尔巴特D杜威
【答案】:C赫尔巴特所著的《普通教育学》标志着科学教育学的建立,也被认为是“现代教育之父”或“科学教育学奠基人”。C项正确。A项:亚里士多德是古希腊一位“百科全书式”的学者,是很多学科的创始人,但在教育学方面并没有提出“百科全书式”的教学内容。与题干不符,排除。B项:夸美纽斯的《大教学论》是近代最早的一部教育学著作,标志着教育学作为一门学科初步建立起来。与题干不符,排除。D项:杜威从实用主义出发,反对传统的教育以学科教材为中心和脱离实际生活,主张儿童在实际生活中学习,提出“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改组和改造”。与题干不符,排除。故选C。
4、近代教育立法以来,最早出现的教育部门法是()。
A高等教育法B义务教育法C教师法D教育法
【答案】:B近代教育立法以来,最早出现的教育部门法是义务教育法。故选B。
5、心理学家研究认为,个体品德的核心成分是()。
A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为
【答案】:A品德的心理结构包括道德认识、道德情感和道德行为。其中道德认识是个体品德的核心成分。它是个体对道德现象、道德关系、道德原则和规范的认识,包括道德经验的积累、道德价值概念的形成、道德理论知识的学习和道德判断力的提高等。故选A。
6、按照认知心理学的观点,划分机械学习与有意义学习的主要依据是()。
A新旧知识间是否建立非人为的实质性联系B学生是否主动学习,反复练习C要学习的主要内容是教师呈现还是由学生发现D学习的目的是解决问题还是获得知识
【答案】:A奥苏伯尔提出,有意义学习过程的实质,就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系。这一论断既给有意义学习下了明确的定义,又指出了划分机械学习与有意义学习的两条标准。故选A。
7、清朝末年,我国小学教育得到了进一步的发展。()创办的南洋公学外院,是我国最早的近代意义上的公立新式小学。
A盛宣怀B张焕伦C张之洞D李鸿章
【答案】:A1897年,盛宣怀创办了南洋公学。这是我国最早兼有师范、小学、中学、大学的完整教育体制的学校。南洋公学的外院即为小学,是我国最早的、近代意义上的公立新式小学堂。故选A。
8、在教育实验中,研究者试图控制师生的“实验情结”,对实验结果的消极影响,应采取的措施是()。
A双盲控制B纳入处理C重复验证D随机取样
【答案】:A双盲法能够控制霍桑效应(心理效应)。故选A。
9、在班级里有一种学生,他们会参加学校组织的大部分活动,但兴趣不稳定;他们活泼好动,聪明伶俐,反应迅速,敏感并且非常善于交际,对人亲切,但是同时他们往往也表现轻率,缺乏毅力。这类学生的气质类型最可能是()。
A胆汁质B多血质C黏液质D抑郁质
【答案】:B多血质的人动作敏捷、活泼、灵活好动、热情、富于同情心、适应能力强、敏感、反应迅速、注意力容易转移、兴趣广而易变;喜欢与人交往,言语富于表达力和感染力,感情外露而易变,缺乏毅力和耐力,浮躁,轻率,是人们常说的活泼好动的人。故选B。
10、“建国君民,教学为先”“化民成俗,其必由学”揭示了()。
A教育与政治的关系B教育与经济的关系C教育与文化的关系D教育与科技的关系
【答案】:A“建国君民,教学为先”“化民成俗,其必由学”均出自《礼记·学记》,体现出教育对于政治的推动作用,揭示的是教育与政治的关系。A项正确。B项:教育对经济的影响体现在:教育是劳动力再生产的重要手段;教育是科学知识再生产的手段;教育是发展科学的一个重要手段。与题干不符,排除。C项:教育对文化的影响体现在:教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用;教育具有传播和交流文化的作用;教育具有更新和创造文化的作用。与题干不符,排除。D项:教育对科技的影响体现在:教育能完成科学知识的再生产;
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