2025年三年级语文下册第二单元复习资料教案.pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

第二单元复习

一、课文背诵：5课、6课、7课。

二、课后题

1、20页：下边每组句子中的两个句子，哪个写得好，幸亏哪里

（１）翠鸟喊声洪亮，爱在水面上飞。

翠鸟鸣声洪亮，爱贴着水面疾飞。

答：第二句写得好，由于：“鸣声”比“喊声”更正确，表达

了作者对翠鸟的喜爱之情。“贴着水面疾飞”生动地表现了翠鸟动作

轻快、快速的特色。

（２）翠鸟走开苇秆，很快地飞过去。

翠鸟蹬开苇秆，像箭同样飞过去。

答：第二句写得好，由于：“蹬开”把翠鸟走开苇秆时的动作、

神情、速度生动地描述了出来。“像箭同样飞过去”用比喻的写法说了

然翠鸟飞的速度很快。

2、24页：谈谈从带点的词语中领会到了什么

听到信息后，居民们纷繁走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞

舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四周找寻冻僵的燕子。

答：“纷繁”，说明救燕子的人好多，行动快。“四周”说明

找寻燕子的范围广；“冒着、顶着、踏着”这三个动词，说明当时

的天气、环境特别恶劣以及人们无所恐惧的崇高质量。

这句话说了然人们保护动物的广博的爱心、为挽救燕子付出了辛

1/7

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

苦劳动；

3、27页：领会“什么都没有了——全部靠斧头获取的全部，包含那

些尖利的斧头。”的含义，

答：“全部”，指的是人们经过砍伐树木所获取的全部的物件。

“什么”是指随意的一个什么东西、物件。

这句话的含义是：人类假如不珍惜热爱自然，自然会对人类进

行残忍的处罚。

三、语文园地二

1、写比喻句。（31页背诵）

蒲公英的花能够张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌，能够张开、合上。

一棵高大的橡树矗立在路旁。

一棵高大的橡树像草原的标兵，矗立在路旁。

【课外】小弟弟的脸红扑扑的，看上去真像一个大苹果，我真想啃一口。

运动员像离弦的箭一般向终点跑去，终于获取了冠军。

银杏树的叶子像一把把小扇子，为我们带来了凉快。

2、反义词（背诵、默写）

清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒

增补：是对非宽对窄升对降曲对直有对无

拓展：清亮——污浊清廉——贪污正直——倾斜

奖赏——处罚

和善——险恶勤劳——懒散广阔——狭小曲折——笔挺

3、古诗名句（背诵、默写）

2/7

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

万壑树参天，千山响杜鹃。